Свежие вакансии центра занятости Белово на 05 июля 2025

Выполнять обязанности согласно должностной инструкции электромонтера оперативно-выездной бригады

1. Выполнение осмотров трансформаторных подстанций, распределительных пунктов и линий электропередач. 2. Производство оперативных переключений в электроустановках. 3. Ликвидация аварий в сетях 0,4/6/10/35кВ. 4. Выполнять техническое обслуживание и ремонт трансформаторных подстанций, распределительных пунктов и линий электропередач . 5. Отключение и подключение вводных устройств потребителей 6. Определение и устранение причин нарушений условий передачи электрической энергии потребителям. 7. Выполнять подрезку деревьев 8. Выполнять работы по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля 9. Оформление журналов, протоколов, составление актов, уведомлений и другой документации необходимых для выполнения должностных обязанностей.

Выполнять должностные обязанности согласно должностной инструкции

Организует контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников филиала специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда, исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда. Организует работу по проведению периодического медицинского осмотра работников филиала в установленные сроки. Оказывает методическую помощь руководителям структурных подразделений филиала в разработке новых и пересмотре действующих инструкций по охране труда, а также в составлении программ обучения работников безопасным приемам и методам работы. Осуществляет контроль за проведением руководителями и специалистами филиала Дней охраны труда, внезапных проверок бригад, работающих в электроустановках.

Выполнять работы с приборами учета находящимися в системе АСКУЭ: 1. Проведение анализа работы системы дистанционного сбора данных и других элементов интеллектуальных систем учета электроэнергии, выявление неисправностей, сбоев и ошибок в работе интеллектуальных систем учета электроэнергии. 2. Устранять выявленные неисправности, ошибки, осуществлять ремонтные работы и производить замену, восстановление неисправных элементов систем учета электроэнергии. 3. Работать в информационно-вычислительном комплексе интеллектуальной системы учета электроэнергии, в том числе выполнять интеграцию данных с приборов учета и УСПД в информационно-вычислительный комплекс.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Предметное обучение: Русский язык и литература

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

благоустройство территории