Свежие вакансии центра занятости Кемеровская область на 29 июня 2026

в соответствии с должностной инструкцией

В соответствии с должностной инструкцией

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения

Приготовлять блюда и кулинарные изделия, требующих особо сложной кулинарной обработки. Порционировать и раздавать приготовленных блюд. Соблюдать рецептуры и технологии приготовления полуфабрикатов, блюд и кулинарных изделий.Соблюдать выход готовых блюд в соответствии с меню.. Соблюдать санитарно-гигиенические требования при работе с различными продуктами, содержать в чистоте свое рабочее место.

Уборка служебных помещений, чистка и дезинфекция, очистка урн от мусора и промывка их дезинфицирующими растворами,выполнение разовых поручений руководства

Осуществление текущего санитарного надзора, организация и проведение противоэпидемических мероприятий, обеспечение хранения, учёта и списания лекарственных препаратов, соблюдение правил их приёма, ведение медицинской учётно-отчётной документации

Педагог дополнительного образования выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей дополнительной общеобразовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.2. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. 2.3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Поддержка в надлежащем состоянии здания школы, проведение текущих ремонтных работ разного профиля

Педагог дополнительного образования выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей дополнительной общеобразовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.2. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. 2.3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Педагог дополнительного образования выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей дополнительной общеобразовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.2. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. 2.3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.