Свежие вакансии центра занятости Кемеровская область на 07 июля 2025

Согласно должностным обязанностям

Согласно должностным обязанностям

Согласно должностным обязанностям

систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой факультативов организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ организация работы по подготовке и проведению экзаменов осуществление систематического контроля за учебной нагрузкой учеников

составляет (оформляет), принимает к учету первичные документы по выданным в подотчет суммам, а также неизрасходованным и возвращенным суммам, готовит отчетность по ним; работа в программе ПАРУС-БЮДЖЕТ-8,уверенный пользователь ПК; выявляет случаи нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов, информирует об этом главного бухгалтера; обеспечивает контроль за соответствием первичных учетных документов и регистров учета, сформированных ответственными лицами, порядку их заполнения согласно действующему законодательству; систематизирует первичные документы текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой учреждения; составляет на основе первичных документов сводные учетные документы; подготавливает первичные документы для передачи в архив; ведет учет товарно-материальных ценностей, а также основных средств, приобретенных подотчетными лицами как за наличный расчет, так и посредством оплаты банковской картой; осуществляет контроль задолженности подотчетных лиц; проверяет корректность заполнения подотчетными работниками отчетов о расходах; отражает на счетах бухгалтерского учета операции по расчетам с подотчетными лицами. выполняет прочие поручения главного бухгалтера

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Согласно должностным обязанностям

Согласно должностным обязанностям

Согласно должностным обязанностям

согласно должностных обязанностей