Свежие вакансии центра занятости Кемеровская область на 18 ноября 2024

Монтаж и демонтаж опалубки. Сборка и установка простых сеток и плоских простых каркасов. Крепление арматуры. Выполнение бетонных и общестроительных работ. Укладка бетонной смеси в фундаменты и массивы. Устройство цементной стяжки. Ремонт бетонных поверхностей. Монтировать и демонтировать сборные железобетонные и бетонные конструкции. Работа с э.инструментом

текущий ремонт и настройка технологического оборудования (электро-насосы, сепаратор, гомогенизатор, линия фасовки, воздушный компрессор, выдувная машина, контроль за холодильной техникой).

• Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
• Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
• Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
• Формирование психологической готовности к школьному обучению
• Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
• Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
• Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
• Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
• Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, владеть современными образовательными технологиями и эффективно применять их в практической деятельности.Вносить личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания. Совершенствовать и обновлять учебно-методический комплекс в соответствии с модернизацией профессионального образования.Иметь стабильные результаты освоения обучающимися, студентами образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов)

2.7. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу)обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.Соблюдает права и свободы обучающихся.Поддерживает учебную дисциплину. режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

•  выполняет текущий мeлкий рeмoнт (здания, пoмeщений, мебeли, мexанизмов).
•  Оcущeствляет прoфилaктические и pемoнтные рaботы.

• Приём, отпуск и хранение товара на складе готовой продукции и на материальном складе
• Учет возвратной тары
• Учет остатков на складе
• Расстановка поддонов с товаром их по видам, качеству, назначению и другим признакам в соответствии с утвержденными правилами и схемами
• Комплектация, упаковка, подготовка товара к отгрузке
• Принимает участие в инвентаризации склада готовой продукции и материального склада
• Оформляет документы в 1С (требование-накладная, перемещение, списание и оприходование)
• Ведет установленную предприятием отчётность

в зимний период уборка территории от снега,

в летний - покос травы, уборка мусора.

Хозяйственная деятельность на территории

Согласно должностной инструкции.