Свежие вакансии центра занятости Кемеровская область на 07 мая 2026

- обеспечивать безаварийную и надежную работу всех видов оборудования; - обеспечивать правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание оборудования; - организовывать подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования; - участвовать в приемке и установке нового оборудования; и т.д.

согласно производственно-технической инструкции

Разработка или принятие участия в разработке документов правового характера.

1.1. Организация первичного приема граждан; 1.2. Осуществление первичной проверки и анализа документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки; 1.3. Выявление недостающей информации и (или) информации, требующей дополнительной проверки; 1.4. Осуществление сбора и обработки дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки; 1.5. Выявление обстоятельств (проведение диагностики) возникновения трудной жизненной ситуации (социально опасного положения) путем организации обследований, мониторинга условий жизнедеятельности граждан по месту жительства (фактического пребывания), определения причин, способных привести их в положение, представляющее опасность для жизни и (или) здоровья, установление ее причин и характера;

Руководство работой организационно-методического отделения, планирование и организация мероприятий, направленных на повышение качества предоставления социальных услуг семье и детям. Разработка и внедрение новых форм и методов работы учреждения с получателями услуг, методических материалов и рекомендаций по всем направлениям работы учреждения. Оказание методической помощи сотрудникам учреждения в области социальной работы и психологии. Подготовка предложений по разработке и реализации социальных программ и проектов, организация и координация работы специалистов в рамках программ и проектов, реализуемых учреждением. Координация деятельности отделения по выполнению поставленных задач. Осуществление супервизии, как индивидуального кураторства, направленного на выявление и решение проблем при вхождении в должность и осуществлении профессиональной деятельности специалистов отделения, профилактику профессиональной деформации и выгорания. Выявление и измерение показателей эффективности качества социального обслуживания и мер социальной поддержки. Проведение анализа, обобщения и оценки достоверности полученной в процессе мониторинга информации. Организация и проведение тренингов, семинаров, круглых столов и других образовательных мероприятий для сотрудников учреждения. Контроль за соблюдением и исполнением стандартов качества оказания услуг в сфере социального обслуживания.

Проводит подготовительные работы перед выездом (проверку технической исправности транспортного средства, др.); Проверяет состояние и исправность пассажирского салона; Обеспечивает безаварийную и надежную работу транспорта, его правильную эксплуатацию, своевременный и качественный ремонт (согласно инструкции по эксплуатации). Подготавливает заявки на приобретение необходимых запасных частей; Соблюдает Правила дорожного движения; Соблюдает план и маршрут движения; Контролирует исправность топливной аппаратуры, приборов электрооборудования и других механизмов и систем, от которых зависит расход топлива; Оказывает первую (доврачебную) помощь пострадавшим при травмировании, отравлении в аварийных ситуациях и внезапном заболевании; Ведет путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива; Своевременно ведет отчетную документацию; Обеспечивает безопасную перевозку пассажира (пассажиров); При выявлении неисправности закрепленного транспортного средства, препятствующей дальнейшему движению, устраняет неисправность (способствует ее устранению); Осуществляет заправку автомобиля топливом и горюче-смазочными материалами, жидкостями при соблюдении комфорта пассажира (пассажиров).

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего. Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения. 2.3.Составление прогноза социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего, согласование его со специалистами реабилитационной команды, при необходимости - корректировка прогноза. Разработка социально-психологического раздела индивидуального маршрута реабилитации и согласование его с руководителем подразделения (организатором реабилитационного случая), членами реабилитационной команды, реабилитантом и его законными представителями. Доведение до сведения реабилитанта и(или) его законных представителей алгоритма и процедуры реализации социально-психологического и социально-педагогического разделов индивидуального маршрута реабилитации, получение письменного согласия на ведение случая. Консультирование реабилитанта, его законных представителей, специалистов образовательных, социозащитных и медицинских организаций по вопросам социально-психологической реабилитации несовершеннолетнего. Разработка рекомендаций и оказание помощи реабилитанту-инвалиду в организации реабилитационной среды, обустройстве его жизненного пространства, преодолении психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования; психологическая адаптация к техническим средствам реабилитации. Консультирование семьи, формирование группы психологической поддержки для реабилитанта и членов его семьи, в том числе с участием семей других реабилитантов. Выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и обеспечение реабилитанту доступа к этим программам. Мониторинг и оценка результатов социально-психологической и социально-педагогической реабилитации Оценка степени риска нарушений адаптации реабилитанта и разработка рекомендаций по его сопровождению после завершения индивидуального маршрута реабилитации Отслеживание динамики психосоциального статуса реабилитанта. Документирование хода социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего и составление отчета по их результатам для целей аудита и передача их в соответствующие инстанции

2.1 Выявляет проблемы межведомственного характера в социальной сфере, подготавливает предложения по формированию команды специалистов разного профиля для оказания комплексной психологической помощи получателям услуг. 2.2 Осуществляет разработку совместно со специалистами другого профиля программ межведомственного взаимодействия. 2.3 Проводит психологические тренинги по формированию и развитию у получателей услуг качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации, направленные на расширение и укрепление внутренних ресурсов получателей услуг. 2.4 Содействует в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении получателей услуг. 2.5 Запрашивает необходимую информацию у других специалистов (социальных работников, педагогов, специалистов органов опеки и попечительства). 2.6 Подбирает комплекс психологических методик, планирует и проводит обследование получателей услуг. 2.7 Обобщает результаты психологического обследования, оценивает психологические потребности, риски и ресурсы получателей услуг, выявляет психологические особенности их социального окружения и условий жизни. 2.8 Осуществляет разработку планов, согласование форм и условий оказания психологической помощи получателей услуг. 2.9 Осуществляет разработку и реализацию программ и проводит групповые и индивидуальные психологические занятия для получателей услуг (тренинги, дискуссии, разбор ситуаций, ролевые и деловые игры и т.д.). 2.10 Проводит индивидуальное или групповое консультирование получателей услуг по выявленным у них психологическим проблемам с целью нивелирования влияния неблагоприятной среды, помощи в социализации и адаптации к условиям проживания. 2.11 Проводит беседы (лекции), направленные на просвещение получателей услуг. 2.12 Взаимодействует с социальным окружением получателей услуг с целью организации психологической поддержки и помощи в решении их жизненных проблем. 2.13 Оказывает индивидуальную психологическую помощь получателям услуг. 2.14 Создает информационный ресурс по психологии социальной сферы и использует его содержание в деятельности по оказанию психологической помощи получателям услуг. 2.15 Консультирует детей и родителей по психологическим проблемам в замещающих семьях. 2.16 Оценивает результативность программ профилактической и психокоррекционной работы, направленных на улучшение состояния и динамики психологического здоровья получателей услуг. 2.17 Ведет учет данных об оказанной психологической помощи. 2.18 Осуществляет подготовку материалов по вопросам оказания психологической помощи получателям услуг и представление их в интернет-форумах и СМИ. 2.19 Обеспечивает конфиденциальность полученных в результате деятельности сведений о получателе услуг. 2.20 Соблюдает требования профессиональной этики.

Выполнять профилактические, лечебные и реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом. Осуществлять проведение физиотерапевтических процедур. Подготавливать физиотерапевтическую аппаратуру к работе, контролировать её сохранность и исправность, правильность эксплуатации.

согластно т.д.