Свежие вакансии центра занятости Кирово-Чепецк на 28 июня 2026

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1. благоустройство здания школы 2.благоустройство территории школы 3. благоустройство памятников микрорайона Каринторф 4. благоустройство улиц 5. покраска стен в школе 6. мытье парт, стульев

Разработка программ по предмету, календарно-тематических планов. Проведение уроков. Разработка и постановка хореографических номеров.

ежедневная влажная уборка закреплённых помещений сбор и вынос мусора; генеральная уборка согласно графику; поддержание инвентаря и моющих средств в надлежащем состоянии.

Работа с детьми ОВЗ

охрана здания и материальных ценностей в ночное время, уборка закреплённой территории в составе бригады из трёх человек, зимой -своевременная уборка снега и обработка дорожек противогололёдными реагентами, поддержание порядка на вверенном участке, своевременное информирование руководства о выявленных неисправностях или нарушениях.

медицинская сестра по массажу

Уборка территории, прополка клумб, подметание,уборка в классах, полив клумб

Работа в школе-интернате, выдача необходимых медикаментов, проведение осмотра детей при поступлении на обучение, проверка санитарного состояния комнат для проживания, заполнение меню, ведение аптеки. График 2*2 без ночных смен.

Исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором.