Свежие вакансии центра занятости Кировская область на 22 июня 2026

Основной задачей Работника является содействие врачу при оказании им специализированной медицинской помощи населению на современном уровне, в соответствии с квалификационной характеристикой специалиста и действующими Протоколами (стандартами) ведения больных.

Проводить квалифицированную рентгенологическую, визиографическую, ортопантомографическую диагностику, разрешенную для применения в медицинской практике.

Основной задачей Работника является управление вверенного ему автомобиля (автобуса) для обеспечения нужд Учреждения и для доставки работников Учреждения при исполнении ими своих должностных обязанностей.

Оказание квалифицированной стоматологической медицинской помощи при стоматологических заболеваниях.

Преподавание иностранного (английского) языка по программе общеобразовательной школы, разработка и обеспечение выполнения учебных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса

Организация технологических процессов содержания, кормления и воспроизводства сельскохозяйственных животных(КРС) для получения от них животноводческой продукции.

1. 1. 1 Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 1. 1. 2 способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 1. 1. 3 Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 1. 1. 4 Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 1. 1. 5 Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

1. 1. 1 Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 1. 1. 2 способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 1. 1. 3 Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 1. 1. 4 Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 1. 1. 5 Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

Уборка территории школы.

- планирование и проведение учебных занятий; - организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе - наблюдение за поведением детей в период их адаптации - обеспечение охраны жизни, здоровья и безопасности воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, на его территории, во время прогулок, экскурсий и поездок. - координинация деятельности помощника воспитателя - поддержка надлежащего порядка на своем рабочем месте, в групповых комнатах детского сада и на прогулочной площадке. Бережное и аккуратное использование имущества, методической литературы и пособий. - строгое соблюдение норм охраны труда и правил пожарнойбезопасности в дошкольном образовательном учреждении.