Свежие вакансии центра занятости Кировская область на 28 июня 2026

-Внеурочная деятельность, элективные курсы по русскому языку, курсы по выбору по математике; -Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; -Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования; -Планирование и проведение учебных занятий; -Формирование универсальных учебных действий; -Формирование мотивации к обучению; -Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Учебная нагрузка 18 часов.

Подготовка и проведение уроков по биологии в соответствии с учебным планом и программой. Оценка образовательных достижений учеников и выставление оценок. Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на расширение знаний школьников в области биологии. Разработка учебных материалов, используемых в учебном процессе, в том числе презентаций, тестов, упражнений. Проведение работ по повышению качества образования и развитию сотрудничества с родителями, коллегами и другими специалистами в области образования. Соблюдение стандартов и требований по обеспечению безопасности и здоровья учеников во время учебных занятий.

Расчет пособий по больничным листам, отпусков, оплат по среднему; Начислениями по условиям труда, отличным от обычных; Проведение удержаний из заработной платы (в т.ч. исполнительные листы); Работа с банками по выпуску новых зарплатных карт, формирование реестров на выплату заработной платы через клиент-банк; Начисление налогов, подготовка и представление отчетности (РСВ, 6-НДФЛ, П-4, 4-ФСС) Подготовка документов к налоговым проверкам; Составление журналов операций; Формирование платежных документов; Формирование справок по заработной плате сотрудникам (2-НДФЛ и другим формам), бывшим сотрудникам из архивных данных для оформления пенсии; Подготовка и сшивка документов для передачи в архив; Взаимодействие с контролирующими органами, ответы на запросы (требования); Составление смет и ведение учета по питанию детей.

Разработка, обеспечение выполнения учебных программ по изучению английского языка в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Проведение уроков, использование разнообразных форм приемов и методов обучения.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию технологии. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямгосударственного образовательного стандарта основного общего образования.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Ведение бухгалтерского учета в бюджетной организации. Обеспечивает своевременное и корректное оформление учета ОС: поступление, постановку на учет, начисление амортизации, перемещение, модернизацию и списание материалов, участвует в проведении инвентаризации денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств. Начисления платных услуг. Расчеты с поставщиками (платежные поручения, акты сверок).

- уборка служебных помещений