Свежие вакансии центра занятости Слободской на 13 мая 2026

Рабочий день с 8.00-10.40 Контроль за соблюдением законодательства по охране труда. Ведение документации по охране труда. Проведение обучения и инструктажей по охране труда. Составление отчетности по охране труда.Организация работы по СОУТ.

Работа на 1,44 ставки на период декретного отпуска Составляет планы, программы занятий, их реализует. Организует участие детей в мероприятиях разного уровня. Организует работу театрального кружка, спортивного клуба, шахматного кружка, школьного медиацентра

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности

Рабочий день с 8.00-17.00 Организация работы по информационной безопасности по использованию персональных данных.

Работа на 0,5 ставки при "плавающем расписании" на период декретного отпуска. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков развития обучающихся

Рабочий день с 8.00 до 12.00. Влажная и сухая уборка мест общего пользования (санузлы) с использованием дезинфицирующих средств.

Рабочий день с 8.00-15.00 Обучение детей математике

Подготовка и проведение внеклассных мероприятий, другой воспитательной работы, работа с родителями, консультирование родителей и детей, ведение документации

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики )

Работа на 0,5 ставки по "плавающему расписанию" Максимальная корркеция недостатков в развитии ребенка. Обследование учащихся. Консультация родителей и педагогов.