Свежие вакансии центра занятости Абинск на 04 июля 2025

1. Строго выполняет Правила внутреннего трудового распорядка, Требования по охране жизни и здоровья детей. 2. Помогает осуществлять педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми в соответствии с планом работы школы. 3. Проводит под руководством педагогического работника игры, сборы и иные мероприятия во временном детском коллективе (группе, подразделении, объединении), направленные на формирование коллектива, его развитие, поддержание комфортного эмоционального состояния. 4. Сопровождает под руководством педагогического работника временный детский коллектив (группу, подразделение, объединение) в соответствии с ежедневным планом работы организации отдыха детей и их оздоровления.

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.5. Психологическая диагностика детей.6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в ДОУ и т.д.

устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста с учетом их физического и психического состояния; осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми детского сада; осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок; организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста, осуществлять присмотр за ними во время сна; проводить подвижные, развивающие игры с воспитанниками дошкольного возраста; организовывать питание детей дошкольного возраста в группе; оказывать помощь детям дошкольного возраста в самообслуживании (одевание и раздевание, гигиенические процедуры и прием пищи)....

Должностные обязанности Согласно должностной инструкции 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть (полугодие, год) и рабочий план на каждый урок. 3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Отслеживание поведения учащихся и выяление причин возможных проблем. Взаимодействие с другими сотрудниками МБДОУ детского сада № 44, а также с родителями воспитанников, в пределах своих обязанностей. Участие в составлении образовательных планов МБДОУ детского сада № 44. Оказание необходимой психологической поддержки сотрудникам и воспитанникам. Проведение консультационных мероприятий с воспитанниками по проблемам их развития. Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолог-педагогическую сторону деятельности детского сада. Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе ДОО. Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами МБДОУ детского сада № 44.

Должностные обязанности Согласно должностной инструкции 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть (полугодие, год) и рабочий план на каждый урок. 3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы

Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. Выполнять классический (гигиенический, лечебный, спортивный) и рефлекторные виды массажа, общий массаж и отдельных анатомических областей в целях укрепления и сохранения здоровья и профилактики заболеваний, лечения и реабилитации при определенной патологии в разные возрастные периоды жизни пациента.

- планирование деятельности учреждения; - ведение документооборота; - составление отчетов о деятельности учреждения; - формулировка целей, задач, определение обязанностей и трудовых действий специалистов, заведующих отделениями; - проведение планерных совещаний с руководителями структурных подразделений и общих собраний с сотрудниками; - организация взаимодействия специалистов в процессе предоставления социальных услуг; - подготовка информационных материалов; - организация и контроль повышения квалификации специалистов учреждения; - проведение публичных выступлений по вопросам деятельности учреждения; - разработка проектов нормативных и методических документов; - участие в работе реабилитационного консилиума.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.