Свежие вакансии центра занятости Абинск на 15 ноября 2024

Прием, выдача, белья по графику установленному на предприятии. Качественная, своевременная стирка белья в машинах автоматах, так и застирывания вручную. Сушка белья в сушильных (камерах). Поглажка белья ручным методом. Использование моющих, стиральных, дезинфицирующих растворов и т.д.

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.5. Психологическая диагностика детей.6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в ДОУ и т.д.

при собеседовании

•             устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста с учетом их физического и психического состояния;

•             осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста  с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми детского сада;

•             осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок;

•             организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста, осуществлять присмотр за ними во время сна;

•             проводить подвижные, развивающие игры с воспитанниками дошкольного возраста;

•             организовывать питание детей дошкольного возраста в группе;

•             оказывать помощь детям дошкольного возраста в самообслуживании (одевание и раздевание, гигиенические процедуры и прием пищи)....

Уборка территории детского сада

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

·  помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи;

·  помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольном образовательном учреждении;

·  смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости;

·  организацию сна детей раннего возраста;

·  проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками ДОУ раннего возраста в помещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе.

1.2. В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 лет осуществляет:

·  помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости;

·  помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи;

·  помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены;

·  присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна;

·  проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещении и на территории детского сада;

·  сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях;

·  контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения их безопасности.

Влажная уборка групповой комнаты, мытье посуды, присмотр  и уход за детьми дошкольного возраста и помощь воспитателю при организации режимных моментов

Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного функционирования внутришкольной локальной сети школы;

Настройка базового программного и аппаратного обеспечения;

Организация бесперебойной работы информационной системы школы, доступа в сеть Интернет;

Осуществление технических работ по обеспечению информатизации школы;

Выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту  технических средств (принтеры, сканеры, компьютеры, копировальные аппараты, мультимедийное оборудование, интеактивные доски и др.);

Обеспечение сохранности и работоспособности технических средств;

Техническое сопровождение работы оборудования; 

Оперативное устранение мелких неисправностей технических средств;

Выявление потребностей учреждения в программно-технических средствах и расходных материалах;

Обеспечение безопасности при работе в сети Интернет;

Обслуживание пользователей школьной локальной сети; проведение консультаций с педагогами школы, технической помощи при работе с локальной сетью и ресурсами сети Интернет;

Обеспечение надежности  хранения информации, ее своевременное резервное копирование, архивирование и восстановление;

Осуществление технического обслуживания школьного сайта, предоставление консультаций специалистам, ответственным за его наполнение.

уборка закрепленного участка и служебных помещений (кабинетов, коридоров,лестниц,санузлов,туалетов): удаляет пыль, моет стены , полы, оконные рамы, стекла, очищает урны от мусора, собирает и выносит его в установленные места; чистит и дезинфицирует раковины, унитазы.