Свежие вакансии центра занятости Абинск на 16 ноября 2024

• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию предмета в соответствии с утвержденной рабочей программой.участвует в раработке и реализации программ развития общественного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образоватальной среды.Составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике.Обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государсвенного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Осуществлять обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений развития.

1. Осуществлять уборку служебных зданий и помещений МБОУ СОШ № 30;

2. Удалять пыль, подметать и мыть вручную  стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия;

3. Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования;

4. Освобождать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами;

5. Собирать мусор и относить его в установленное место;

6. Контролировать наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключать их по мере надобности.

Осуществляет уборку служебных зданий и помещений МБОУ СОШ № 30.

2.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия.

2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования.

2.4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами.

2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место.

2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.овленное место.

2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

• Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера

Обеспечивать профессиональное вождение автобуса, сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса и т.д.

Учитель английского языка должен знать: 

- основные положения общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

- методику подготовки предметов;

- программы и учебники по английскому языку, отвечающие положениям ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования;

- методы убеждения, приведения аргументов своей позиции, установления контактов со школьниками разного возраста, их родителями,, коллегами по работе.

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем

1. Организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении, осуществление руководства и контроля развития воспитательной деятельности.

2. Осуществление методического руководства работы старших вожатых, классных руководителей, педагогов дополнительного образования и других педагогических сотрудников.

3. Обеспечение выполнения норм и правил охраны труда и техники безопасности во время воспитательной деятельности.

4. Организация совместной работы с социальным педагогом образовательного учреждения, направленной на профилактику правонарушений и безнадзорности среди учащихся общеобразовательного учреждения.

уборку мусора на закрепленной территории, поддержание закрепленной территории в чистоте, содержание фасада здания в чистоте и порядке и т.д.