Свежие вакансии центра занятости Анапа на 21 сентября 2024

формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Уборщик должен выполнять следующие обязанности:

1. Моет ступени перед входной дверью, в случае гололеда посыпает их антискользящей смесью.

2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке.

3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке.

4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

5. Собирает мусор и относит его в контейнер.

6. Следит за наличием моющих средств и приспособлений.

7. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

8. Один раз в месяц проводит генеральную уборку помещений.

Рабочий выполняет следующие обязанности:

 1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним     2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий и сооружений, оборудования и механизмов Учреждения.

3. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников Учреждения.

 4. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) .

5. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ.

6. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

7.Оказывает необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в Учреждении

Рабочий выполняет следующие обязанности:

        1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним. 

         2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий и сооружений, оборудования и механизмов Учреждения.

        3. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников Учреждения.

     4. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования.

      5. Выполняет в летнее время текущий ремонт помещений Учреждения и другие виды работ, которые связаны с подготовкой к началу учебного года.

        6. Во время каникул производит тщательную генеральную уборку вверенного ему помещения.

        7. По завершении работы в помещении закрывает все имеющиеся окна и двери, выключает воду и свет.

        8. Соблюдает положения должностной инструкции рабочего, существующие нормы служебной этики, не совершает действий, которые затрудняют работу, а также приводят к подрыву авторитета Учреждения.

Воспитание, социализация и обучение учащихся; организация образовательной деятельности, осуществление контроля за поведением учеников

Очищает урны от бумаги и мусора, дезинфицирует их; подметает общие коридоры и в учебных помещениях, моет полы, окна, стены, двери, мебель; моет с использованием дезинфицирующих средств унитазы, раковины и другое санитарное оборудование; собирает и выбрасывает мусор.

Воспитание, социализация и обучение учащихся; организация образовательной деятельности, осуществление контроля за поведением учеников.Подготовка к ГИА

ответственность, обязательность, аккуратность, выполнение обязанностей на 100%.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей