Свежие вакансии центра занятости Белореченск на 19 октября 2024

умение вести образовательный процесс с детьми разного возраста, знание возрастных особенностей детей.

В обязанности ассистента по оказанию технической помощи входит следующее:

• Оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий);

• Оказание помощи в одевании и раздевании;

• Оказание помощи в ведении записей, приведение в порядок рабочего места и подготовка необходимых принадлежностей;

• Оказание помощи при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи;

• Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях;

• Организация присутствия медицинского работника при необходимости медицинских и социально-медицинских манипуляций;

• Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований.

Педагог-психолог выполняет следующие обязанности:

2.1. В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ:

2.1.1. формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

2.1.2. разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

2.1.3. разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников;

Медицинская сестра ДОУ выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся:

2.1.1. организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;

2.1.2. проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников, в том числе:

• выявляет нарушения осанки визуальным методом;
• проводит плантографию;
• измеряет артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
• измеряет массу и длину тела, окружность грудной клетки;
• определяет силу мышц кисти;
• определяет остроту зрения;
• выявляет предмиопию (с помощью теста Малиновского в подготовительной группе)
• выявляет нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке для воспитанников 4-6 лет);
• выявляет нарушения остроты слуха;
• проводит экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче.

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности:

2.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки.

2.2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

2.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Выполнение работы по приготовлению блюд и кулинарных изделий.

Координирование работы медицинского блока детского сада. Анализ санитарно-гигиенического состояния предметно-развивающей среды и использование в ДОУ здоровьесберегающих технологий. Руководствол и контроль всей практической работы на пищеблоке. Ведение медицинской документации, регистрация всех видов работ в форме записей в журналах установленного образца, создание компьютерной база данных. Работа в системе учета продуктов питания "Парус-8"

Производить качественную уборку закрепленных помещений., мыть полы два раза в день., одтн раз в  месяц мыть стены и двери., регулярно, осенью и весной, мыть оена., чистить и дезенфицировать унитазы, раковины, другое сантехническое оборудования., освобождать урна от мусора и выносить его в специально отведенное место., все виды уборки проводить в с трогом соответствии с санитарно-эпидемологическими требованиями. 

Уборка любого мусора с закреплённой территории, тротуаров и участка, прилегающего к учреждению; в соответствии с временем года полив водой детских площадок, асфальтовых покрытий, зеленых насаждений; скашивание травы, с последующей ее уборкой, уход за клумбами, деревьями и кустарником.

Участвовать в планировании и организвции жизнидеятельности воспитанников.  Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу.