Свежие вакансии центра занятости Геленджик на 14 июля 2025

2. Должностные обязанности воспитателя Планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с образовательной программой МБДОУ. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Способствует социализации личности, формированию общей культуры личности. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника и другое.

Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Консультирует лиц, привлекаемых к сотрудничеству с учреждением, по вопросам межличностного общения. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и дошкольной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Ведёт документацию по установленной форме, используя её по назначению. Ведет профессиональную документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). Разрабатывает программу развития универсальных учебных действий, программу воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ и другое.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательной организации и ее структурных подразделениях, иных учреждениях и организациях

учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса; планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи в соответствии с их особыми образовательными потребностями с учетом типологии нарушений речи; применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи; организовывать при реализации образовательного процесса взаимодействие и общение обучающихся с нарушениями речи с окружающими людьми и другое.

Доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой.Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки. Выгружает продукцию из тары. Транспортирует продукты, тару, посуду на кухне. Осуществляет первичную обработку мяса, рыбы, овощей. Заполняет котлы водой. Включает электрические котлы, плиты, шкафы, кипятильники. Доставляет готовую продукцию к местам раздачи. Собирает и выносит пищевые отходы в отведенное место. Проводит уборку пищеблока, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь.

Осуществляет мелкий ремонт мебели.Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель на верандах, осуществляет их ремонт.

уборка кабинетов, коридоров, лестничных маршей и площадок, мытьё окон, дверей, панелей, полов; снятие пыли с офисной мебели и оборудования, уход за комнатными цветами, выполнение других обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

уборка служебных помещений, коридоров, кабинетов, выполнение других обязанностей.

1. Участие в организации деятельности воспитанников 2. Обеспечение состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарным-гигиеническим нормам. Охрана жизни и здоровья воспитанников во время пребывания в ДОУ 3. Проведение влажной уборки, смены постельного белья, гигиенической обработки санузлов, дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПин

Планирование и проведение образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО