Свежие вакансии центра занятости Кореновск на 01 июля 2026

Осуществляет допуск/недопуск учащихся к учебно-тренировочным занятиям и спортивным соревнованиям на основании текущего состояния здоровья. Проводит динамическое наблюдение (текущее медицинское наблюдение, периодические медицинские осмотры, врачебно-педагогические наблюдения) за состоянием учащихся; Организует и проводит лечебно-профилактические мероприятия по восстановлению и повышению спортивной работоспособности и реабилитации учащихся после перенесенных травм и заболеваний. Составляет схему лечебно-профилактических мероприятий при выявлении у них хронических заболеваний, последствий травм опорно-двигательной системы, по восстановлению спортивной работоспособности в процессе учебно-тренировочных занятий и соревновательной деятельности. Изучает и анализирует отклонения в состоянии здоровья, уровень и причины заболеваемости и спортивного травматизма учащихся, разрабатывает меры по профилактике и лечению учащихся. Контролирует санитарно-гигиеническое состоянием мест проведения учебно- тренировочных занятий. Осуществляет контроль за соблюдением учащихся запрета на использование или попытку использования субстанции либо применения или попытку применения метода, входящих в запрещенный список ВАДА. Информирует тренеров и организаторов спортивных соревнований о состоянии здоровья учащихся на всех этапах подготовки и спортивных соревнований. Оказывает первую и неотложную медицинскую помощь учащихся на тренировках и соревнованиях (искусственное дыхание, массаж сердца, остановка наружного и внутреннего кровотечения, иммобилизация, наложение повязки на рану, промывание желудка, инъекции). Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Соблюдает этические нормы и правила поведения врача в рамках профессиональной автономии при принятии всех решений медицинского характера, касающиеся здоровья, безопасности и законных интересов спортсмена. Содействует работе по лицензированию медицинского кабинета. Информирует в устной и письменной форме руководство обо всех случаях травматизма и заболеваний, об имеющихся недостатках в работе учреждения, и принимать меры по их устранению. Принимает участие в разработке программы производственного контроля, инструкций по охране труда, санитарных норм и правил. Руководит работой медицинской сестры и дает ей обязательные для исполнения распоряжения.

Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей; предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности. Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе. При перевозке детей устанавливать на транспортном средстве спереди и сзади опознавательные знаки Перевозка детей .

1. Осуществляет подготовку сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 2. Осуществляет приготовление: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд, мясных бульонов и бульонов из мяса птицы; вегетарианских, пюре-образных, холодных и заправочных на мясном бульоне супов; томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; запеканок из крупы, овощей с мясом, яиц и творога; молочных и яичных блюд; горячих и холодных напитков, компотов, киселей и других третьих блюд; дрожжевого и пресного теста, выпечки из него булочек, пирожков, оладий, ватрушек и других кулинарных изделий.

1.Координировать работу медицинского блока детского учреждения. 2.Организовывать ежегодную диспансеризацию детей декретивных возрастов. 3. Организация медицинского осмотра сотрудников.

Для выполнения возложенных на него функций помощник воспитателя обязан: 1.Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса и эмоционального благополучия детей. 2.Обеспечивать своевременную уборку всего закреплённого за ней помещения, строго выполнять санитарные правила. 3. Организовать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований по обеспечению безопасности жизнедеятельности, оказывать детям необходимую помощь. 4.Взаимодействовать с родителями (лицами, их замещающими) воспитанников, особенно в период адаптации детей к детскому саду. 5. Совместно с воспитателем: — готовить праздники, досуги, развлечения; — одевать и раздевать детей; — выводить детей и заводить их с прогулки. 6. Готовить воду для умывания детей, для полоскания рта. 7. Осуществлять гигиенический уход за детьми.

Для выполнения возложенных на него функций заместитель заведующей по административно-хозяйственной части обязан: - Осуществлять руководство работой по хозяйственному обслуживанию дошкольного учреждения и его структурных подразделений. - Направлять и координировать деятельность подчиненного ему технического и обслуживающего персонала ДОУ. - Осуществлять: - заключение договоров с обслуживающими организациями; - текущий контроль за: - хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно- гигиеническим состоянием здания, сооружений, пищеблока, прачечной, групповых комнат, учебных кабинетов, спортзала и других помещений, иного имущества ДОУ в соответствии с требованиями норм и правил безопасности и жизнедеятельности; - исправность освещения, систем отопления, вентиляции. - Вести: - инвентарный учет имущества ДОУ, проводить его инвентаризацию и списание части имущества, пришедшего в негодность; - необходимую отчетно-учетную документацию, своевременно предоставлять ее в бухгалтерию и руководителю ДОУ. Принимать материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь ДОУ на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. Обеспечивать: - сохранность здания, хозяйственного инвентаря, имущества, его восстановление, пополнение и своевременный ремонт; - санитарное состояние помещений, территории и оборудования, принимать меры по своевременному их ремонту; - безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работ, эксплуатации транспортных средств на территории ДОУ; - соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания, технологического, энергетического оборудования, их периодический осмотр и текущий ремонт; - своевременное приобретение необходимой мебели, посуды, оборудования, игрушек; - работников дошкольного учреждения канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода; - соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории. Организовывать проведение: - ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств; - периодических испытаний и освидетельствований водонагревающих и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, баллонов для сжатых и сжиженных газов: - анализа воздушной среды на содержание пыли, газов, паров вредных веществ; - замера освещенности, наличия радиации, шума в помещениях образовательного учреждения в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности; - работ по благоустройству и озеленению территории ДОУ и подготовки его к началу учебного года. Организовать соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следить за исправностью средств пожаротушения. Проводить инструктаж на рабочем месте технического и обслуживающего персонала.

Воспитатель имеет следующие должностные обязанности: В рамках трудовой функции образования: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению. 3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; проектирование и реализация воспитательных программ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка; осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательно-воспитательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; диагностическая, психокоррекционная, реабилитационная, консультативная работа, с учетом достижений в сфере педагогической и психологической наук, детской психологии, а также новейших информационных технологий, скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи; составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей; выявление факторов, препятствующих развитию личности детей и принятие мер по оказанию им разных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной), определение степени нарушений в психическом, личностном развитии детей; изучение интересов, склонностей, способностей детей, предпосылок одаренности. Ведет требуемую отчетно-учетную документацию по специальной форме и использует ее по назначению: карты психологического обследования детей; годовой план работы; заключения по результатам проведенных психологических обследований; журнал консультаций с родителями (лицами, их замещающих); журнал консультаций с педагогическими работниками; карты психолого-медико-социальной помощи воспитанникам; журнал коррекционной работы (отражает ход коррекционного обучения); программу коррекционно-развивающих мероприятий; аналитические справки (анализ работы за год).

Осуществление деятельности по подготовке и физическому воспитанию обучающихся (спортсменов)

Осуществление деятельности по подготовке и физическому воспитанию обучающихся (спортсменов)