Свежие вакансии центра занятости Краснодар на 27 июня 2026

сопровождает учебную деятельность учащихся, помогает получать образование и адаптироваться к жизни в обществе

Педагог-психолог (школьный психолог) в школе занимается психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса . Его задача помогать ученикам справляться с эмоциональными трудностями, проблемами в учёбе и общении со сверстниками, а также консультировать педагогов и родителей.

Воспитатель в школе (педагогический работник) занимается воспитанием обучающихся в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях в группах продлённого дня и др.

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий в школе это специалист, который обеспечивает бесперебойную и безопасную работу всего школьного хозяйства. Его задачи охватывают как поддержание зданий и территории в надлежащем состоянии, так и обслуживание инженерных систем, проведение ремонтных работ и решение бытовых вопросов.

Обеспечение хозяйственного обслуживания Контроль и поддержание чистоты и порядка Обеспечение сохранности хозяйственного инвентаря Контроль состояния помещений Руководство работами по хозяйственному обслуживанию

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Младший воспитатель помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по меренеобходимости; помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи; помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживанияи гигиены; присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) впомещении и на территории детского сада; сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях имероприятиях; контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях ихвзаимодействия с другими детьми. Поддержание чистоты в групповых помещениях, мытье посуды, смена белья и т.д.

- планирование и проведение учебных занятий; - формирование универсальных учебных действий; - формирование мотивации к обучению. - реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; - проектирование и реализация воспитательных программ; - реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

1. Доставка пищи с пищеблока в группу согласно графика в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам ДОУ. 2. Уборку и мытье посуды. 3. Санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи. 4. Промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи 5. Смену постельного белья в спальне по мере его загрязнения, но не реже одного раза внеделю, маркировку белья и полотенец. 6. Санитарная обработка помещений группы и оборудования на площадках

1. Доставка пищи с пищеблока в группу согласно графика в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам ДОУ. 2. Уборку и мытье посуды. 3. Санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи. 4. Промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи 5. Смену постельного белья в спальне по мере его загрязнения, но не реже одного раза внеделю, маркировку белья и полотенец. 6. Санитарная обработка помещений группы и оборудования на площадках