Свежие вакансии центра занятости Кропоткин на 20 июня 2025

Уборка придомовой территории, очистка урн от мусора, уборка контейнерной мусорной площадки

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучает и воспитывает обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания федерального государственного образовательного стандарта(ФГОС) и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении, методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебно-методических комплексов, отвечающих требованиям ФГОС.

Обеспечивать своевременное и доброкачественное приготовление пищи в соответствии с режимом дня детского сада. Принимать продукты со склада, отвечать за их правильное хранение и расходование. Обеспечивать правильную обработку продуктов. Соблюдать технологию приготовления пищи, нормы закладки продуктов и санитарные правила. Соблюдать правила пользования инвентарём и посудой по назначению, в соответствии с маркировкой.

1. Помогает детям раздеться и одеться для прогулки. 2. Прививает гигиенические навыки детям: следит за тем, чтобы воспитанники мыли руки после улицы и перед едой. 3. Содержит в чистоте помещения групповой ячейки. Проводит генеральные уборки. 4. Приносит еду из пищеблока, накрывает столы, после приема пищи моет посуду. 5. Меняет постельное белье в спальне. 6. Учит детей навыкам самообслуживания, личной гигиене, сервировке стола, уходу за вещами и постелью. 7. Помогает воспитателям на занятиях с детьми.

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО). Основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебные планы и внеурочную деятельность. Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеоб разовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятель ности обучающихся, ориентируясь на личность обучающе гося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализу ет проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Планирует и осуществляет учебный процесс в со ответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО). Основная образовательная программа начального общего образования реализует через учебные планы и внеурочную деятельность. Разрабатывает рабочую программу па предмету, курсу на основе примерных основных общеоб разовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятель ности обучающихся, ориентируясь на личность обучающе гося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализу ет проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обу чающимися уровней образования (образовательных цензов).

Активный помощник воспитателя,ежедневно проводит уборку закреплённых за ним помещений,соблюдая санитарно-гигенический режим и технику безопасности,игрового участка,беседки.Получение и раздача еды,сервировка стола.Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок,подготовки ко сну.осуществляет гигиенический уход за детьми.Смена постельного белья и полотенец.Участвует в подготовке и проведение утренников.,участвует в благоустройстве и озеленении участка.

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Физика и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов.

-осуществляет дополнительное образование с обучающимися, подготовку к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой образовательной программы).