Свежие вакансии центра занятости Крымск на 01 июля 2026

Координирует работу медицинского блока дошкольного образовательного учреждения. Обеспечивает соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду, изоляцию заболевших детей, организацию оздоровительных мероприятий. Осуществляет подготовку воспитанников к врачебному осмотру, забор биологических материалов для лабораторных исследований, профилактические прививки воспитанникам и выполняет назначения детского врача. Контролирует соблюдение санитарного режима по назначению врача, организует мероприятия по закаливанию детей. Обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий, контролирует соблюдение режима дня, правильное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей. Проводит утренний приём, термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными. Организует проведение текущей дезинфекции. Проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей. Ведёт соответствующую медицинскую документацию. Своевременно информирует заведующего ДОУ и воспитателей детского сада о состоянии здоровья воспитанников. Повышает свою квалификацию, проводит занятия с педагогами по вопросам организации питания, оздоровительных мероприятий, диагностики заболеваний, санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима.

проводить обучение с учетом специфики предмета физики, использовать наиболее эффективные формы обучения.

уборка прилегающих территорий, соблюдение правила внутреннего трудового распорядка, выполнять установленные нормы труда, выполнение подсобных и вспомогательных работ.

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.

Старшая медицинская сестра детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Контролирует: санитарное состояние детского сада, выполнение противоэпидемического режима;уборку, проветривание, освещение, оборудование групповых помещений и территорий;индивидуализацию постельных принадлежностей, полотенец, шкафов для одежды;обработку посуды, горшков, игрушек;приготовление дезрастворов;проведение всех режимных моментов;ведение групповых дневников, отражающих повседневное здоровье детей.2.2. Контролирует и участвует в организации утреннего фильтра, проверяет и обеспечивает оснащение шпателями, термометрами. 2.3. Осматривает детей при подозрении на заболевание. 2.4. Принимает вернувшихся после болезни детей: знакомится со справкой из поликлиники, с записью в истории развития ребенка; определяет температуру; осматривает полость рта. 2.5. Вместе с врачом участвует в приеме вновь поступающих в детский сад. 2.6. Участвует в профилактических осмотрах детей врачами-специалистами. 2.7. Проводит антропометрию и оценку физического развития детей. 2.8. Проводит профилактические прививки согласно действующим инструкциям. 2.9. Поводит диагностические пробы, забор материала для лабораторных исследований. 2.10. Оказывает детям доврачебную помощь, изолирует заболевшего ребенка до прихода родителей или до госпитализации. 2.11. Выполняет назначения врача детям с проблемами со здоровьем. 2.12. Проводит термометрию, осмотр, дополнительные обследования, профилактические мероприятия в отношении детей, бывших в контакте с инфицированными больными. 2.13. Организует проведение текущей дезинфекции. 2.14. Организует и ведет учет медицинского осмотра сотрудников детского сада. 2.15. Составляет меню, ведет подсчет пищевых ингредиентов и калорийности. 2.16. Контролирует работу пищеблока: санитарно-гигиеническое состояние, осмотр работников пищеблока на гнойничковые заболевания, снимает пробу, заполняет соответствующую документацию. 2.17. Контролирует организацию питания в группах.

Проведение физкультурных занятий, спортивных праздников

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в организации. Планирование, разработка и совершенствование системы управления охраной труда и оценки профессиональных рисков. Экспертиза эффективности мероприятий, направленных на обеспечение функционирования системы управления охраной труда. Стратегическое управление профессиональными рисками в организации