Свежие вакансии центра занятости Лабинск на 01 июля 2025

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Поддерживать и сопровождать личностное развитие учащихся.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.

формирует конкретные знания, умения и навыки в области ОБЗР; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области ОБЗР каждого ребенка, реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию ОБЗР.

Формирует и пополняет библиотечный фонд в соостветствии с образовательными программами общеобразовательного учреждения, осуществляет справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требюованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования

Осуществлет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС начального общего, основного общего ис реднего общего образования, разрабатывает и реализует программы по английсклму языку в рамках основных общеобразовательных программ

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, закрепленные за ним, устранеят возникшие повреждения

Качественно вести педагогическую деятельность в соответствии с профстандартом.

уборка служебных помещений

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример