Свежие вакансии центра занятости Новороссийск на 17 мая 2025

Управлять транспортным средством компании Пежо-Эксперт. Погрузка и выгрузка заказов. Забор и развозка заказов (изделий) по Клиентам: Геленджик и Новороссийск. Прием оплаты за заказы. Оплата труда складывается из оклада + % от принятых заказов.

ремонт, регулировка и наладка производственного оборудования; поддержание исправности производственного оборудования; ремонт деталей, изделий и приспособлений, используемых при наладке и проведении испытаний; определение износа, подгонка и замена отдельных узлов; обеспечить бесперебойную, точную и синхронную работу всех взаимодействующих узлов и механизмов с соблюдением требований и параметров технологических инструкций; проводить техническое обслуживание и ремонт оборудования; настройка блоков автоматики со сложными электронными схемами; выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ; монтаж и подключение технологического электрооборудования; ведение технической документации.

- поиск заказов и организация перевозок собственным авто транспортом во внутрироссийском сообщении (контейнерные перевозки, перевозки бортовыми а/м),  -  оформление перевозочных документов, а также сопроводительной документации, - понимание технологии и процесса перевозки/транспортировки грузов, - знание нормативной документации, правила перевозок грузов, ТУ размещения и крепления грузов, - заключение договоров, дополнительных соглашений, ведение переговоров, - расчет стоимости перевозки, а также сроков доставки грузов - выполнение плана по перевозкам, согласованного с руководителем предприятия, - работа с дебиторской задолженностью

1. Осуществляет разработку, согласование проектов нормативных правовых актов администрации муниципального образования город Новороссийск по отрасли управления образования, а также внесение изменений и отмену нормативных правовых актов, изданных с нарушением действующего законодательства. 2. Согласовывает проекты нормативных правовых актов в управлениях администрации МО город Новороссийск и подведомственных администрации МО город Новороссийск организациях. 3. Направляет проекты нормативных правовых актов в прокуратуру города Новороссийска для проведения антикоррупционной экспертизы. 4. Осуществляет консультационную помощь при подготовке локальных актов учреждений, подведомственных управлению образования. 5.Организует подготовку заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности управления образования и подведомственных ему учреждениях, а также проектам нормативных правовых актов, поступающих в работу. 6. Проверяет Уставы образовательных учреждений. Оказывает помощь во внесении изменений в Уставы подведомственных учреждений и готовит приказы к ним. 7. Готовит ежемесячные, квартальные и годовые отчеты по муниципальным услугам. 8. Проводит мониторинг изменений действующего законодательства. 9. Занимается подготовкой отчетов по антикоррупционной деятельности, учетом и регулярным мониторингом сайтов учреждений по исполнению антикоррупционного законодательства. 10. Взаимодействунт с прокуратурой города Новороссийска, структурными подразделениями администрации МО город Новороссийск, подведомственными организациями управления образованиямуниципального образования город Новороссийск

Работа на 0,5 ставки. 1. Обеспечение соблюдения норм действующего законодательства РФ, Краснодарского края и МО город Новороссийск: 2. Подготовка закупочной документации;3. Предоставление отчетно-плановой документации в сфере закупок.

Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; Соблюдать требования ФГОС; Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; Соблюдать требования ФГОС; Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; Соблюдать требования ФГОС; Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; Соблюдать требования ФГОС; Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Уборка помещения