Свежие вакансии центра занятости Новороссийск на 15 ноября 2024

    Оказание медицинской помощи пациентам старше 18 лет при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы:

 - Проведение обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы с целью постановки диагноза.

- Назначение лечения пациентам при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы, контроль его эффективности и безопасности.

- Проведение и контроль эффективности мероприятий по медицинской реабилитации при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.

- Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов при заболеваниях и (или) состояниях эндокриной системы.

- Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения.

- Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.  

Уборка прилегающей к больнице территории. Очистка газонов от опавшей листвы. Покос травы на газонах. Уборка и дезинфекция урн. Сбор мусора.

   Оказание первичной медико-санитарной помощи пациентам в амбулаторных условиях по профилю «Хирургия»:

  - Проведение медицинского обследования пациентов в целях выявления хирургических заболеваний и (или) состояний и установления диагноза.

- Назначение лечения пациентам с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями, контроль его эффективности и безопасности.

- Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями и их последствиями, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.

- Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями.

- Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения.

- Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

Врач ультразвуковой диагностики выполняет следующие трудовые функции:

- Проведение ультразвуковых исследований органов, систем органов, тканей и полостей организма человека и плода:

- Проведение ультразвуковых исследований и интерпретация их результатов.

- Формирование здорового образа жизни и санитарно-гигиеническое просвещение населения.

- Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящихся в распоряжении медицинских работников.

Приём пациентов, доврачебный скрининг состояния здоровья и выявление наличия воздействия основных и дополнительных факторов риска.

Исследование антропометрических данных пациентов (определение роста, веса), измерение артериального давления и частоты пульса, проведение экспресс-исследований по определению показателей глюкозы.

Опрос (анкетирование) пациентов с применением специально разработанных анкет для определения поведенческих и социальных факторовриска, отношения пациентов к этим рискам и наличие мотивации для ихснижения.

Выявление отклонения в состоянии здоровья,  информирование пациентов о выявленных отклонениях и возможности их коррекции с применением современных профилактических,оздоровительных и лечебных технологий.

Направление пациентов по результатам доврачебного обследования на консультацию к врачам-специалистам по профилю выявленных отклонений.

Ведение учётной и отчётной медицинской документации в установленном порядке. 

    Оказание медицинской помощи пациентам старше 18 лет при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы:

 - Проведение обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы с целью постановки диагноза.

- Назначение лечения пациентам при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы, контроль его эффективности и безопасности.

- Проведение и контроль эффективности мероприятий по медицинской реабилитации при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.

- Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы.

- Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения.

- Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.  

Оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в

амбулаторных условиях:

- проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения.

- ведение медицинской документации и организация деятельности находящегося в распоряжении среднего медицинского персонала.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

обучение  учащихся 5-11 классов

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.