Свежие вакансии центра занятости Новороссийск на 19 сентября 2024

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ;

•          Соблюдать требования ФГОС;

•          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка;

•          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе;

•          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий;

•          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса;

•          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

•          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

•          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

•          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

•          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

- Работа с аптечными и торговыми точками (продукция медицинского назначения)

- Территория разъездов - г. Новороссийск; служебные поездки в г. Геленджик, Анапа, Темрюк- 1 раза в неделю

- Выполнение запланированных объёмов продаж по закрепленной клиентской базе

- Активное продвижение товара (продукция мед.назначения)

- Ведение переговоров о поставке клиентам продукции компании

- Поддержание и развитие клиентской базы

- Обеспечение максимальной выкладки продукции в розничных точках (аптеки, магазины)

- Разъездной характер работы на личном автомобиле (компенсация ГСМ есть)

Управление автомобилем, заправка автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, сдача его и постановка на отведенное место по возвращении в гараж. Осуществление перевозки получателей социальных услуг в больницу, банк и т.п., работников учреждения по городу Новороссийску и в другие города Краснодарского края.