Свежие вакансии центра занятости Приморско-Ахтарск на 29 июня 2026

4.1 Осуществление деятельности по воспитанию детей. 4.2 Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, внесение необходимых корректив в систему их воспитания. 4.3 Осуществление изучения личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей; организация подготовки домашних заданий. 4.4 Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника. 4.5 Способствование развитию общения воспитанников. 4.6 Оказание помощи воспитаннику в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 4.7 Осуществление помощи воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 4.8 Содействие получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях по месту жительства. 4.9 В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствование жизнедеятельности коллектива воспитанников. 4.10 Соблюдение прав и свобод воспитанников, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период нахождения в учреждении. 4.11 Проведение наблюдений (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. 4.12 Разработка плана (программы) воспитательной работы с группами воспитанников. 4.13 Совместно с органами самоуправления воспитанников ведение активной пропаганды здорового образа жизни. 4.14 Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. 4.15 Координация деятельности помощника воспитателя. 4.16 Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса. 4.17 Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время нахождения в учреждении. 4.18 Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности. 4.19 Осуществление координации деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды учреждения. 4.20 Оказание методической помощи воспитателям, способствование обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.

2.1.Руководить деятельностью отделения. 2.2.Организовывать и направлять деятельность отделения, разрабатывать программу взаимодействия специалистов. 2.3.Осуществлять планирование и анализ деятельности приёмного отделения, принимать необходимые меры по улучшению форм и методов работы. 2.4.Содействовать организации и оснащению рабочих мест специалистов отделения. 2.5.Осуществлять контроль за выполнением специалистами отделения режима рабочего времени с соблюдением правил внутреннего трудового распорядка. 2.6.Оформлять необходимую первичную документацию при приёме несовершеннолетних в центр: табель посещаемости. 2.7. Проводить регулярный контроль за качеством оказания социально-реабилитационных услуг и их соответствием потребностям обслуживания несовершеннолетних, своевременным оказанием первичной психологической помощи, изучением особенностей личностного развития и поведения несовершеннолетних. 2.8. Принимать участие в работе Консилиума, вносить свои предложения при разработке индивидуальных программ. 2.9.Организовывать медицинское обследование поступающих в приемное отделение несовершеннолетних, питание, отдых, соблюдение режима для несовершеннолетних, находящихся в приемном отделении. 2.10.Обеспечивать развитие и укрепление материально-методической базы отделения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности. 2.11. Составляет графики работ (сменности) сотрудников отделения в соответствии с требованиями трудового кодекса РФ. Вносит корректировки в графики работ (сменности) текущего месяца в связи с непредвиденными неявками сотрудников.

Организация деятельности учащихся,направленной на освоение дополнительных общеразвивающей и предпрофессиональной программ в области музыкального искусства

Учебная и методическая работа: Проведение практических и теоретических занятий, разработка учебных планов и конспектов уроков. Обучение игре на музыкальных инструментах, вокалу и музыкальной грамоте.

Обеспечивает высокий художественный уровень и техническое качество звука. Работает совместно с режиссёром и звукорежиссёром над звуковым решением спектаклей. Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей. Участвует совместно с режиссёром и звукорежиссёром в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций и записей. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку.

Организация дятельности учащихся,направленной на освоение дополнительных общеразвивающей и предпрофессиональной программе,Осуществлять деятельность,соответствующей дополнительным программам

Проведение практических и теоретических занятий, разработка учебных планов и конспектов уроков. Обучение игре на музыкальных инструментах, вокалу и музыкальной грамоте.

Проведение практических и теоретических занятий, разработка учебных планов и конспектов уроков. Обучение игре на музыкальных инструментах и музыкальной грамоте.

Проведение практических и теоретических занятий, разработка учебных планов и конспектов уроков. Обучение игре на музыкальных инструментах и музыкальной грамоте.

Организация деятельности учащихся,направленной на освоение дополнительных общеразвивающей и предпрофессиональной программ в области музыкального искусства