Свежие вакансии центра занятости Сочи на 21 апреля 2025

Выполнять профилактические, лечебные, санитарно-гигиенические мероприятия, назначенные врачом-диетологом лечебно-профилактического учреждения. Контролировать хранение запаса продуктов питания, качество пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок. Ежедневно подготавливать под контролем диетолога и при участии заведующего производством меню-раскладку (меню-требование) в соответствии с картотекой блюд. Контролировать правильность закладки продуктов в котёл и бракераж готовой пищи (снятие пробы), выполнение технологических методов приготовления блюд для различных диет, отпуск блюд из пищеблока в отделение. Внедрять принципы рационального и лечебного питания с учётом норм физиологических потребностей, биологических свойств пищевых продуктов в диетотерапии, заболеваний, сохранения пищевой ценности продуктов питания при хранении и кулинарной обработке. Проводить учебные занятия со средним медицинским персоналом и работниками кухни по организации лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях. Вести медицинскую документацию. Осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов.

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов.Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций.Ведение необходимой документации.

Обеспечивать выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей, соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также санитарно-гигиенические требования. Производить качественную уборку закреплённых помещений, отвечать за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада. Удалять пыль, подметать, мыть полы два раза в день, лестницы на закреплённом участке. Ежедневно протирать пыль с мебели, подоконников. Мыть ступени перед входной дверью. Освобождать урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывать их, дезинфицировать растворами. Собирать мусор и относить его в установленное место. Чистить и дезинфицировать унитазы и раковины в служебных помещениях детского сада, проверять наличие туалетной бумаги и туалетного мыла. Один раз в месяц мыть стены, двери, оконные рамы, стёкла, дверные блоки, убирать мусор за батареями, утеплять окна на зиму. Ухаживать за растениями на закреплённой площади, помогать садовнику в озеленении территории детского сада. Следить за работой светильников в закреплённых санитарных узлах и производить их выключение по мере необходимости. По окончании работы выключать в убираемых помещениях свет, проверять, закрыты ли все краны, окна, двери, сдавать ключи на вахту. Содержать в чистоте и порядке свой рабочий инвентарь.

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места к работе . Повар оценивает наличие запасов сырья и полуфабрикатов, оставляет заявки на сырьё и полуфабрикаты, готовит товарные отчёты, контролирует хранение и расход продуктов, обеспечивает подготовку рабочего места к началу рабочего дня. Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий . Повар разрабатывает ассортимент, меню и рецепты блюд, осуществляет подготовку сырья и полуфабрикатов для приготовления, готовит вязкие, полувязкие, протёртые и рассыпчатые каши из различных круп, отварные, тушёные, запечённые блюда, овощные, фруктовые, фруктово-овощные салаты, винегреты и другое.

Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников. Ежедневно взаимодействует с родителями воспитанников, или лицами их заменяющими. Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. Осуществляет воспитательную работу в тесном контакте с другими узкими специалистами, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Следует должностной инструкции.

- Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания - Определяет задачи и содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей детей - Оказывает помощь детям при овладении навыками и техникой выполнения упражнения, формирует их нравственно-волевые качества, обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий. - Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, пособий и помещения, в котором проводятся занятия. - Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников, установленный на основе нормативных требований и программы по физической культуре. - Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. - Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. - Осуществляет просветительскую работу среди родителей воспитанников, воспитателей ДОУ с привлечением соответствующих специалистов. - Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками.

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов, проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций Ведение необходимой документации

Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образовательной деятельности; Осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в ДОУ;2.1.4. осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) воспитанников в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Проводит беседы, консультации, игры, творческие мероприятия для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей. Ппроектирует открытую, вариативную образовательную среду в ДОУ с учетом ФОП ДО; Повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов; Проектирует адаптированную образовательную среду для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом ФАОП ДО; Координирует взаимодействия участников образовательных отношений с целью обеспечения доступа к образовательным ресурсам; Оказывает консультационную поддержку родителям (законным представителям) воспитанников по вопросам создания условий для освоения индивидуальных учебных планов и адаптированных образовательных программ. Разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду; Разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью; Осуществляет методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательной деятельности; Подбирает и разрабатывает методические средства для анализа результатов тьюторского сопровождения. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. Строго соблюдает установленный в ДОУ режим дня и расписание образовательной деятельности воспитанников. Уважительно и заботливо относится к каждому ребенку ДОУ, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Осуществлять влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день. Проветривать группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдать режим дезинфекции помещений при карантине. Помогать воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия. Под руководством воспитателя проводить работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати. Вместе с воспитателями готовить материал для занятий с детьми, делать после них уборку, помогать отводить детей на кружки, занятия и другие мероприятия. Контролировать чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществлять их замену. Следить за сохранностью объектов имущества группы и детского сада. Используя спецодежду, получать питание для детей, приносить его только в закрытой посуде. Проводить мытье окон в группе и спальне дважды в год. Проводить санобработку ковров согласно графику. Принимать участие в благоустройстве и озеленении участка для прогулок. В летний период осуществлять уборку веранды, песочницы, участка. Помогать в подготовке утренников и различных мероприятий. Следить за внешним видом детей и своим собственным. и др.