Свежие вакансии центра занятости Ачинск на 24 февраля 2026

Основные обязанности секретаря судебного заседания. Основной целью деятельности секретаря судебного заседания является обеспечение и ведение дело- и судопроизводства Ачинского городского суда. Секретарь судебного заседания должен выполнять обязанности, предусмотренные статьями 15, 18 Федерального закона о государственной гражданской службе Российской Федерации. Перечень основных задач и функций, выполняемых секретарем судебного заседания: осуществляет вызов участников процесса и свидетелей в суд, в том числе, посредством программы суда смс-извещений; оформляет списки дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании; проверяет явку лиц, вызванных в судебное заседание, и отмечает в повестках время их нахождения в суде; ведет протоколы судебных заседаний и ознакомление с ними участников процесса по их ходатайствам; оформляет гражданские, административные, уголовные дела, дела об административных правонарушениях и другие материалы в процессе рассмотрения и после их рассмотрения, осуществляет сдачу рассмотренных дел и материалов суда в соответствующее подразделение суда в установленные Инструкцией по судебному делопроизводству сроки; отмечает в журнале и ведет учет дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании, о результатах их рассмотрения; выписывает исполнительные документы по делам, решения по которым подлежат немедленному исполнению; своевременно и в полном объеме вносит информацию о движении судебных дел и материалов до момента их рассмотрения (включительно) в государственную автоматизированную программу суда - ГАС Правосудие; по поручению судьи (председателя, заместителя председателя суда) осуществляет ознакомление участников процесса с материалами дел; выполняет другую работу по поручению председателя суда, начальника отдела, судьи, за которым он закреплен.

1. Уборка участков и площадей обслуживанием территории. 2. Своевременная очистка от снега и льда тротуровов, дорожек, входов в здание и подвалы, обработка их противгололедными материалами. 3. Очистка уличных урн и их промывка, рытье и прочистка канавок и стоков воды, погрузка мусора в контейнеры. 4. Очистка пожарных колодцев, уборка контейнерных площадок в радиусе 3-х метров. 5. Скашивание травы, обрезка кустов.

1. Уборка участков и площадей обслуживанием территории. 2. Своевременная очистка от снега и льда тротуровов, дорожек, входов в здание и подвалы, обработка их противгололедными материалами. 3. Очистка уличных урн и их промывка, рытье и прочистка канавок и стоков воды, погрузка мусора в контейнеры. 4. Очистка пожарных колодцев, уборка контейнерных площадок в радиусе 3-х метров. 5. Скашивание травы, обрезка кустов.

Влажная уборка служебных помещений, мытье стен, окон.

Должностные обязанности 1. Осуществляет руководство деятельностью структурного подразделения в соответствии с положением о структурном подразделении, его функциями и задачами. 2. Совершенствует формы и методы работы, планирование и прогнозирование деятельности структурного подразделения, расстановку кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики. 3. Координирует деятельность структурного подразделения с другими структурными подразделениями учреждения и другими медицинскими организациями, обеспечивает их взаимосвязь в работе. 4 Осуществляет контроль за работой персонала врачебного здравпункта, качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи при выполнении медицинским персоналом перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации, для лечения заболевания, состояния больного, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 5. Обеспечивает соблюдение трудового законодательства и охраны труда в структурном подразделении. 6.Принимает меры по обеспечению выполнения работниками врачебного здравпункта должностных обязанностей и правил внутреннего трудового распорядка, требований стандартизации и метрологического обеспечения исследований, измерений, испытаний и т.д.

2.1. медицинская сестра должна оказывать кадетам первичную медико-санитарную помощь в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях. 2.2. Организовывать сопровождение кадет на экстренную консультации в ЛПУ. 2.3. Ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций. 2.4. Обеспечивать выполнение врачебных назначений. 2.5. Осуществлять учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. 2.6. Вести персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья кадет. 2.7. Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов. 2.8. Вести медицинскую документацию. 2.9. Проводить санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.. 2.10. Осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и медицинских материалов по предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. 2.11. Подготавливать полотенец, дезинфицирующего средства для дезинфекции рук врача, медицинского инструментария. 2.12. Подготавливать медицинскую документацию, направление больных по назначению врачей на клинико-диагностические, функциональные исследования, консультацию специалистов, контроль за возвращением документации с результатами исследования. 2.13. Получать своевременно результаты исследования и внесение их в медицинскую документацию. 2.14. Осуществлять медицинское сопровождение на массовых мероприятиях ( сдача экзаменов,, при перевозке кадет (в случаях, предусмотренных нормативными актами)). 2.15. Осуществлять стерилизацию медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. 2.16. Сообщать врачам о состоянии здоровья больных кадет.

- разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования; - участие в разработке и реализации программы развития кадетского корпуса в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - планирование и проведение учебных занятий; - систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; - организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; и др.

- разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования; - участие в разработке и реализации программы развития кадетского корпуса в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - планирование и проведение учебных занятий; - систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; - организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; и др.

1. Планирование массовых досуговых мероприятий 2.Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад 3. Осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий. 4. Анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.

3.1. Обучать кадет закрепленного класса (взвода) и направлять их деятельность в соответствии с типовым положением о кадетских школах (школах-интернатах) рабочей программой воспитания, Уставом кадетского корпуса, других руководящих документов и распоряжений, приказов и указаний директора кадетского корпуса. 3.2. Планировать и организовывать процессы воспитания, подготовки кадет к урокам, жизнедеятельности (обеспечение службы быта и досуга кадет, поддержание внутреннего порядка и соблюдение распорядка дня, соблюдению правил ношения формы одежды кадетами, укрепление их здоровья), проводить индивидуальную воспитательную работу с кадетами закрепленного учебного класса (взвода). 3.3. Знать фамилию, имя, отчество, год рождения, национальность, семейное положение, склонности и увлечения, успехи и недостатки каждого кадета закрепленного учебного класса (взвода) в учебе, их морально-психологические качества, поддерживать тесный контакт с родителями (законными представителями) кадет закрепленного учебного класса (взвода) (проводить одно родительское собрание в месяц). 3.4. Планировать и проводить с воспитанниками закрепленного учебного класса (взвода) коррекционно-развивающую работу. 3.5. Способствовать формированию у кадет закрепленного учебного класса (взвода), нравственных качеств гражданина, прививать им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважению прав человека, проводить работу по профилактике у кадет отклоняющегося поведения, вредных привычек. 3.6. Реализовывать возрастную программу воспитания кадетского корпуса в системе классных часов, внеклассных мероприятий с кадетами закрепленного учебного класса (взвода), вести план- конспекты проведения мероприятий. 3.7. Изучать и записывать в рабочую книгу воспитателя индивидуальные способности, интересы и склонности кадет закрепленного учебного класса (взвода). 3.8. Вести рабочую (рабочая книга воспитателя, тетрадь проведения самоподготовки, ведомость выдачи учебников кадетам) и ротную документацию. 3.9. Заботиться о сохранности контингента кадет закрепленного учебного класса (взвода).