Свежие вакансии центра занятости Енисейск на 09 июля 2025

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической музыкальной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей на диагностической основе. Разрабатывает совместно с воспитателями сценарные планы физкультурно-оздоровительных мероприятий, основанных на преемственности в освоении двигательного материала по физической культуре, участвует в их подготовке и проведении. Участвует в создании предметно - развивающей среды по музыкальному воспитанию. Обеспечивает соблюдение гигиенических требований к проведению мероприятий по музыкальной деятельности. Организует коррекционную работу с детьми, имеющими психофизическое отклонение в развитии.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского садаВести необходимую учетную документацию

Проверять техническое состояние транспортного средства перед выездом, в пути и по возвращению на место стоянки, контролировать работу основных систем и узлов транспортного средства, проверять уровень масла, топлива, состояния шин и прочих деталей, ежедневно вести путевые листы. Соблюдать ежедневный режим труда и отдыха. Рационально использовать топливно-энергетические ресурсы учреждения.

Осуществляет экономический анализ хозяйственно-финансовой деятельности учреждения по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, предупреждения потерь и непроизводительных расходов и т.д.

Руководить работами по содержанию зданий и окружающей территории в надлежащем порядке.Осуществлять вселение прибывших в общежитие, правильность регистрации и выписки выбывших .Отмечать обходные листы или выдавать справки об отсутствии задолжностей.Вести журнал проживающих в общежитии и др.

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением.Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.Ведет документацию по группе(личные дела обучающихся, классный журнал, ведомости успеваемости).Оценивает освоение программы профессионального модуля(учебного предмета, курса, дисциплины)в части практической подготовки при проведении промежуточной и итоговой аттестации в составе экзаменационной комиссии.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения

Благоустройство, подсобные работы

Уборка прилегающей территории