Свежие вакансии центра занятости Красноярск на 05 июля 2026

Выполнять плотницкие работы по содержанию и ремонту зданий, помещений, территории судоподъёмника и её ограждения.

1. Осуществлять мелкий ремонт мебели, витрин, инвентаря, предназначенного для хозяйственных нужд, в случае их незначительной поломки. 2. Осуществлять ремонт дверных замков, в случае их поломки, при необходимости осуществить их замену. 3. Выполнять в случае необходимости уборку мусора на территории, прилегающей к зданию . 4. В зимний период проводить уборку и чистку территории, прилегающей к зданию, от снега и льда. 5. Cледить за вывозом мусора (согласно графика вывоза ТБО). 6. Снимать показания приборов учета расхода тепла, воды, электроэнергии. 7. Осуществлять по необходимости поднятие и перемещением грузов вручную в соответствии с требованиями охраны труда (составные части мебели, каменные и бумажные материалы, приобретенные для Филиала товары) 8. Проводить ежедневный обход здания (визуально осматривать и следить за состоянием системы отопления, водоснабжения, канализации целостности окон, дверей, крыши здания) с последующим докладом начальнику отдела.

1. Осуществлять сбор, анализ и систематизацию материалов для подготовки и предоставления информационно-аналитических, справочных и других материалов по запросам, поступающим в отдел; 2. Составлять и оформлять пакеты геологической информации по твердым полезным ископаемым; 3. Осуществлять подготовку письменных ответов на запросы органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических и физических лиц; 4. Участвовать в ведении учета, систематизации и анализе материалов по твердым полезным ископаемым; 5. Участвовать в создании базы данных твердых полезных ископаемых.

Выполнять работы по ремонту и обслуживанию технических средств охраны и надзора

Охрана объекта, способом обхода и по средствам видео наблюдения.

1. анализирует: - результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета в разрезе непрерывного мониторинга динамики достижений каждого ученика. 2. Прогнозирует:- тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ:- последствия запланированных изменений в программе, учебном плане;- последствия внедрения новшеств. 3. Планирует и организует:- планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; -организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную, учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися, тьюторское сопровождение с учетом введения стандартов нового поколения; - осуществление систематического контроля качества знаний учащихся и выполнения домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к выпускным экзаменам; - просветительскую работу с родителями (законными представителями) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету, воспитания и культуры поведения учащихся; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; -оснащение закрепленного за учителем учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой, дидактическими и справочными материалами, инструктивно-методическими пособиями по профилю преподаваемого предмета. 4. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий Правил для учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; 6. Корректирует: - ход выполнения учебного плана и программ;- знания учащихся по преподаваемому предмету. 7. Разрабатывает:- инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;- образовательную рабочую программу по предмету;-инструкции для учащихся по проведению лабораторных и практических работ. 8. Консультирует:- учащихся по преподаваемому предмету;- слабоуспевающих учащихся;- готовит к конкурсам, олимпиадам, конференциям;- учащихся, обучающихся по индивидуальным образовательным программам;- родителей по уровню обученности и воспитанности учащихся;- других работников школы по направлению своей деятельности, где достигнуты положительные результаты, распространяет опыт на уровне школы, города, края.

Дворник выполняет следующие должностные обязанности: 1. Убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию школы согласно поземельному плану. 2. На газонах скашивать траву 1-2 раза за сезон. 3. Не допускать зарастания газонов. 4. В дождливую погоду, уборку территории можно перенести на следующий день. 5. В зимнее время года тщательно очищать крылечки от снега и все подходы к школе, периметр школы должен быть очищен от снега на расстоянии 1 метр от стены. 6 Своевременно очищает от снега и льда тротуары, мостовые и дорожки, посыпает их песком. 7. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану и администрацию школы. 8. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 9 .Промывает урны и периодически очищает их от мусора. 10. Наблюдает: за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков; за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.п.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений. 11. Спиливать сломанные ветки деревьев и кустов, делать обрезку кустов. 12. Следить, чтобы все люки колодцев, находящиеся на территории школы были всегда закрыты. 13.. Следить, чтобы на территории школы не допускались животные. 14. По окончании работы прибирать инструмент. 15.Увидев постороннего или неизвестного человека входящего в помещение школы или перемещающемуся по территории школы с подозрительными предметами в руках или без них сотрудник обязан. Остановить его. Поинтересоваться целью визита. Если цель визита или поведение постороннего вызывает у Вас подозрения препроводить его к охраннику или дежурному администратору. В случае невыполнения посторонним просьб и требований сотрудник сообщает об этом дежурному администратору, охраннику или самостоятельно вызывает дежурную группу ОВО по телефону ( специальному ASM каналу) находящемуся на вахте. 16. Участвует в обходах пришкольной территории, проводимых милицией; при обнаружении порчи или хищении имущества школы, нарушения общественного порядка немедленно сообщает администрации школы, а в экстренных случаях- непосредственно в милицию. 17. Оказывает первоначальную помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, с немедленным сообщением о происшествии в ближайшее медицинское учреждение и администрации школы. 18. В каникулярное время обязаны помогать проводить текущий ремонт здания и оборудования школы, выполнять погрузо-разгрузочные работы проводимые в школе.

1. Проверка состава поступивших материалов; 2. Инвентаризация материалов; 3. Занесение информации в базу; 4. Анализ данных; 5. Сортировка данных.

1. Проверка поступающей информации; 2. Сверка поступающей информации; 3. Занесение информации в базу; 4. Анализ данных; 5. Сортировка данных.

Организовывать технически правильную эксплуатацию и своевременный ремонт вентиляционного и климатического оборудования. Составлять заявки, готовить технические задания и необходимые расчеты к ним на приобретение вентиляционного и климатического оборудования, материалов, запасных частей. Разрабатывать мероприятия по повышению надежности и экономичности работы вентиляционного и климатического оборудования, предотвращению аварий, созданию безопасных и благоприятных условий труда при их эксплуатации. Осуществлять заключение договоров со сторонними организациями на техническое обслуживание вентиляционного и климатического оборудования. Составлять и организовывать выполнение графиков ремонта оборудования, участвовать в контроле и организации наладки и монтаже оборудования. Осуществлять проверку технического состояния вентиляционного и климатического оборудования, проверять качество ремонта. Составлять документы по техническому обслуживанию, эксплуатации и ремонту оборудования. Принимать участие в расследовании причин аварий оборудования, в разработке внедрении мер по их предупреждению. Вносить предложения для заключения по рационализаторским предложениям и изобретениям, которые касаются организации ремонтных работ, усовершенствования конструкций вентиляционного и климатического оборудования, технического обслуживания, организовать внедрение принятых предложений. Анализировать случаи отказов и нарушений в работе систем и оборудования, и принимать меры по их ликвидации.