Свежие вакансии центра занятости Курганская область на 20 июня 2025

Размещать, вносить изменения и актуализировать информацию в системе ГИС ЖКХ. Вести отчётность по количеству, нагрузке Подготавливать технические условия и разрешения на подключение новых объектов. Подготавливать отчёты потреблённых энергетических ресурсов. Вести анализ энергетических ресурсов. Осуществлять обходы и осмотры оборудования, снимать показания со стационарных приборов учёта, проводить замеры с помощью средств измерения. Вести ведомости учёта энергетических ресурсов.

По установленным тарифам и на основании заключенных договоров на отопление и горячее водоснабжение производит начисление платы потребителям за тепловую энергию и ГВС. На начисленные суммы выписывает счета, счета-фактуры, акты выполненных работ (в течение пяти рабочих дней месяца, следующего за отчётным). В лицевых счетах ведёт учёт оплаты за потребляемую теплоэнергию. Производит сверку расчётов с потребителями теплоэнергии. Осуществляет приём денежных средств. Ежедневно производит записи в кассовую книгу, подсчитывает итоги операций, выводит остатки денежных средств по кассе. Осуществляет ведение учёта в 1С

По установленным тарифам производит начисление платы физическим лицам за тепловую энергию: отопление, горячее водоснабжение и общедомовые нужды. В лицевых счетах ведёт учёт оплаты за потребляемую теплоэнергию: отопление, горячее водоснабжение и общедомовые нужды. Подводит итоги, выводит остатки на 1-е число каждого месяца, контролирует состояние дебиторской и кредиторской задолженности, представляет отчёт в бухгалтерию. Производит сверку расчётов с потребителями услуг.

В течение рабочего дня (смены) машинист экскаватора 5-го разряда: 1) выполняет работы: - одноковшовыми экскаваторами с ковшом емкостью свыше 0,15 м3 до 0,4 м3. 2) производит разработку грунтов при устройстве: - выемок; - насыпей; - резервов; - кавальеров и банкетов при строительстве автомобильных дорог; - оросительных и судоходных каналов; - плотин; - оградительных земляных дамб; 3) осуществляет разработку котлованов под здания и сооружения, при возведении опор линий электропередачи и контактной сети; 4) выполняет рытье траншей для подземных коммуникаций, водоотводных кюветов, нагорных и забанкетных канав и других аналогичных сооружений 5) по распоряжению непосредственного руководителя выполняет работы, соответствующие по сложности их исполнения рабочим более низкой квалификации; 6) содержит место парковки закрепленного транспортного средства в соответствии с правилами пожарной безопасности и охраны труда.

- Разработка проектной и рабочей документации разделов АР, КР.

Основные обязанности: - Помощь директору в разработке стратегии и планов развития предприятия - Участие в принятии важных решений, связанных с финансами, маркетингом, производством и другими аспектами деятельности предприятия - Организация и контроль работы различных отделов и подразделений предприятия - Планирование и координация проектов и инициатив, направленных на улучшение работы предприятия - Установление и поддержание эффективной коммуникации между различными отделами и подразделениями предприятия - Анализ и оценка работы предприятия, выявление проблем и предложение решений - Представление предприятия на внешних мероприятиях и взаимодействие с партнерами и клиентами

Обучение детей 2 класса, классное руководство

Теория и методика преподавания русского языка Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства

Осуществляет обследование воспитанников,определяет степень и структуру враженности имеющегося у них нарушения развития речиПроводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии речи,восстановлению нарушенных функций.Составляет программы и индивидуальные маршруты развития детей с ограниченными возможностями здоровья.