Свежие вакансии центра занятости Курган на 04 августа 2025

1) планирование закупок; 2) организация на стадии планирования закупок консультаций с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) и участие в таких консультациях в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг, определения наилучших технологий и других решений для обеспечения муниципальных нужд; 3) обоснование закупок; 4) обоснование начальной (максимальной) цены контракта; 5) обязательное общественное обсуждение закупок; 6) организационно-техническое обеспечение деятельности комиссии по осуществлению закупок; 7) привлечение экспертов, экспертных организаций; 8) подготовка и размещение в единой информационной системе в сфере закупок (далее единая информационная система) извещений об осуществлении закупки у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя) (в случаях самостоятельного осуществления заказчиком закупок конкурентными способами подпункт изложить в следующей редакции: подготовка и размещение в единой информационной системе в сфере закупок (далее единая информационная система) извещений об осуществлении закупки, документаций о закупке (приложений к извещению о проведении запроса котировок, приложений к извещению о проведении предварительного отбора) (далее документация о закупке), проектов контрактов ); 9) подготовка и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами; 10) рассмотрение банковских гарантий и организация осуществления уплаты денежных сумм по банковской гарантии; 11) организация заключения контракта (в случае, если функции контрактного управляющего возложены на руководителя заказчика, подпункт изложить в следующей редакции: заключение и подписание контракта ); 12) организация приемки поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, а также отдельных этапов поставки товара, выполнения работы, оказания услуги (далее отдельный этап исполнения контракта), предусмотренных контрактом, включая проведение в соответствии с Законом № 44-ФЗ экспертизы поставленного товара, результатов выполненной работы, оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта, обеспечение создания приемочной комиссии; 13) организация оплаты поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, отдельных этапов исполнения контракта; 14) взаимодействие с поставщиком (подрядчиком, исполнителем) при исполнении, изменении, расторжении контракта; 15) организация включения в реестр недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей) информации о поставщике (подрядчике, исполнителе); 16) направление поставщику (подрядчику, исполнителю) требования об уплате неустоек (штрафов, пеней); 17) участие в рассмотрении дел об обжаловании действий (бездействия) заказчика и осуществление подготовки материалов для ведения претензионной работы.

2.1. Оказывает помощь начальнику отдела в в работе по: содержанию, технической эксплуатации и комплексному обслуживанию закрепленных за транспортным отделом зданий, помещений, прилегающей к ним территории, организации мер по обеспечению сохранности данного имущества; содержанию, технической эксплуатации и комплексному обслуживание закрепленных за транспортным отделом других видов имущества, объектов, сооружений, инженерных сетей и коммуникаций, прилегающей к ним территории, организации мер по обеспечению сохранности данного имущества. 2.2. Принимает участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов основных фондов транспортного отдела (зданий, систем водоснабжения, воздухопроводов и других сооружений), составлении смет хозяйственных расходов. 2.3. Принимает участие в составе комиссии по списанию основных фондов, организует подготовку проектов приказов по Учреждению на их списание с баланса Учреждения. 2.4. Принимает участие в подготовке необходимых документов для заключения договоров на оказание услуг, получение и хранение необходимых хозяйственных материалов, оборудования и инвентаря, запасных частей. и тд

- начисление заработной платы, начисление налогов и взносов, возникающих на участке, связанном с расчетом заработной платы, обработка исполнительных документов, расчёт удержаний по исполнительным листам, выдача справок по заработной плате по запросам работников.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Присмотр и уход за детьми в группе детского сада. Выполнение задач образовательной программы. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка.

Повар выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика с учетом норм суточного довольствия и отходов. Обеспечивает правильное их хранение и расходование 3.2 Обеспечивает надлежащее состояние кухни, посуды и всего кухонного инвентаря, маркировки в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Следит за наличием необходимого инвентаря, электрических приборов, за их маркировкой. 3.3. Своевременно списывает пришедшую в негодность посуду, производит замену. 3.4. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов. 3.5. Соблюдает требования техники безопасности при эксплуатации электрооборудования. 3.6. Обеспечивает правильное хранение дезинфицирующих и моющих средств, исключая их соприкосновения с продуктами питания. 3.7. Осуществляет закладку продуктов в последовательности, учитывает продолжительность их варки. 3.8. Выполняет обязанности повара во время его отсутствия.

1.Организует деятельность детей во время проведения воспитателем занятий по подгруппам. 2.Осуществляет повседневную работу по формированию навыков самообслуживания и навыков элементарной трудовой деятельности детей. 3.Организует прием пищи и сервировку стола. 4. Сопровождает детей при выходе на прогулку и возвращении в группу 5. Проводит своевременную уборку помещений, санитарную обработку посуды, игрушек, санузлов (детских горшков) в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. 6.Проводит влажную уборку залов (музыкального, спортивного и ЛФК) перед занятиями группы. 7.Следит за чистотой полотенец и постельного белья. 8.Готовит участок для прогулки.

Подготавливать сырые продукты питания (мыть овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки. Транспортировать продукты питания к месту хранения в пищеблоке во время доставки. Содержать в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. Мыть бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, тёрки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. Содержать в чистоте ванну для мытья бачков, стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и иного кухонного инвентаря. Собирать и утилизировать производственные отходы в специальные контейнеры для отходов. Очищать мусоросборники, промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. Чистить и дезинфицировать мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Убирать закреплённые за ним помещения пищеблока (удалять пыль, мыть полы, стены, оконные рамы и стёкла, шкафы, стеллажи). Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности. Проверять (в начале и в конце рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях пищеблока, строго соблюдать правила личной гигиены, следить за своим внешним видом.

Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса,укреплении здоровья и физического развития детей. Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу,обеспечивающую создание условий для их социально- психологической адаптации Помогать воспитателю: - одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимоедля их проведения; - выводить детей и заводить их с прогулки; - в проведении гигиенических процедур с детьми. Проводить: санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиямиСЭС; смену постельного белья один раз в 10 дней; гигиеническую обработку санузлов.

участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования; участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации; планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами; организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка раннего и/или дошкольного возраста; реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; управлять индивидуальной и групповой деятельностью детей, анализировать состояние детского коллектива, формировать психологически комфортную среду, защищать достоинство и интересы воспитанников, эффективно взаимодействовать с другими педагогами.