Свежие вакансии центра занятости Курганская область на 03 мая 2026

Проведение некоторых научных исследований в области своей деятельности. Разработка и усовершенствование, а также введение в работу технологий по борьбе с заболеваниями и вредителями культур, растениями-сорняками. Создание производственных планов. и др.

Контроль за полевыми работами, организация работы при проведении полевых работ, координация действия подчиненного персонала.

Стаж вождения не менее 3х лет,управление автомобилем,следование правилам дорожного движения.

Осуществляет деятельность по охране и укреплению здровья обучающихся. Оказывает первой медицинской помощи при заболеваниях, несчастных случаях(травмах), вызывает "скорую помощь". Осуществляет контроль над санитарным состоянием помещений и участков техникума. Осуществляет работу по подготовке обучающихся к медосмотру. Сопровождает обучающихся и работников на медосмотр.

- Обработка и анализ информации о ценах на товары, работы, услуги. - Подготовка и направление приглашений к определению поставщиков (подрядчиков, исполнителей) различными способами. - Обработка, формирование и хранение данных, информации, документов, в том числе полученных от поставщиков (подрядчиков, исполнителей). - Формирование начальной (максимальной) цены закупки. - Формирование описания объекта закупки. - Формирование требований, предъявляемых к участнику закупки. - Формирование порядка оценки участников. - Формирование проекта контракта. - Составление закупочной документации. - Подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов. - Осуществление проверки необходимой документации для проведения закупочной процедуры.

выполняет работы по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования промышленных установок, включает, выключает и осматривает трансформаторы, проверяет состояние изоляторов и предохранителей, заземление и освещение, ремонтирует электродвигатели и генераторы постоянного и переменного тока, оборудование и аппаратуру распределительных устройств и др.

- Сбор и анализ информации о деятельности экономического субъекта и его обособленных подразделений для целей организации бухгалтерского учета. - Подготовка предложений для выбора организационной формы ведения бухгалтерского учета. - Организация постановки бухгалтерского учета в соответствии с утвержденной организационной формой. - Доведение до сведения работников бухгалтерской службы внутренних организационно-распорядительных документов экономического субъекта, включая стандарты в области бухгалтерского учета, и разъяснение порядка их применения. - Планирование, организация и контроль текущей деятельности бухгалтерской службы. - Координация взаимодействия работников бухгалтерской службы в процессе проведения внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок. - Организация процесса хранения документов бухгалтерского учета, обеспечение передачи их в архив в установленном порядке.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного общего и среднего общего образования

Разрабатывает и реализует рабочие программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ

Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции.Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся общеобразовательного учреждения во время коррекционнообразовательного процесса. Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженностиимеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника). Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы,организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) наконсультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектовать группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. Выступать посредником между учениками образовательного учреждения ивсеми субъектами (администрацией, педагогическим коллективом, родителями) процесса сопровождения и коррекционно-воспитательного процесса, который проводится в школе. Анализировать перспективные возможности школы в области осуществленияпроектов адаптации школьников в современном коррекционном пространстве. Разрабатывать и использовать: коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, которые направлены на устранение у учащихся нарушений интеллектуального и зрительного восприятия, подлежащих необходимой коррекции. индивидуальные программы комплексного обследования, а также сопровождения детей; рекомендации для педагогов, специалистов и родителей, либо лиц, их заменяющих, по работе с детьми, которые обладают проблемами в интеллектуальном и сенсорном развитии, в условиях образовательной организации и семейного воспитания. Проводить необходимую консультационную работу с участникамикоррекционно-образовательного процесса (воспитателями ГПД, учителями, специалистами и родителями) с целью ознакомления с задачами и спецификой коррекционной работы, преодоления интеллектуальных и сенсорных нарушений у детей в условиях общеобразовательного учреждения и семейного воспитания.