Свежие вакансии центра занятости Курская область на 07 августа 2025

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Педагог должен использовать специальные подходы к обучению и воспитанию, для включения в образовательный процесс любых учеников: со специальными потребностями в образовании; одарённых учеников; учеников, для которых русский язык не является родным; учеников с ограниченными возможностями здоровья и т. д. Педагог обязан эффективно вовлекать учеников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность, ставить воспитательные цели, способствующие развитию учеников, независимо от их происхождения, способностей и характера.

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся 2. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук 3. Планирует и осуществляет учебный процесс 4.Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой

1. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой лицея 2. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету 3. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения.

Комплектование, сортировка, укладка, переноска, перевеска, фасовка грузов вручную, с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений.

ведение бухгалтерского учета по основным средствам, материальным запасам, заработной платы, поставщиков и подрядчиков

Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования

проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в формеэлектронного документа, контролировать качество ее ведения; организовывать профилактические медицинские осмотры детей

Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке. Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями.