Свежие вакансии центра занятости Курская область на 12 июля 2026

- ведение процесса подготовки сырья, приготовления увлажнителей, сухого смешивания ингредиентов, увлажнение смешанных ингредиентов, грануляции, сушки, введения скользящих и смазывающих вспомогательных веществ, опудривание гранулята, таблетирование; - проведение операции взвешивания с фиксацией времени выполнения операции; - своевременное, точное и разборчивое заполнение всех сопутствующих документов; - своевременная регистрация параметров технологического процесса в системе SAP.

Переноска вручную, перевозка и перемещение на рабочие места различных производственных грузов

Помогать пациентам восстанавливаться с помощью физических факторов: электрического тока, магнитного поля, ультразвука, света, тепла и других. Медицинская сестра по физиотерапии выполняет процедуры, которые назначает врач-физиотерапевт. В её обязанности входит: Подготовка. Подготовить пациента к процедуре (объяснить, как себя вести, при необходимости провести инструктаж по ЛФК или другим элементам реабилитации) и настроить физиотерапевтическую аппаратуру. Проведение. Непосредственно выполнять процедуры: электролечение (гальванизация, дарсонвализация), магнитотерапия, ультразвуковая терапия, светолечение (лазеротерапия), теплолечение (парафин, озокерит), водолечение (души, ванны). Контроль. Внимательно следить за состоянием человека во время сеанса, чтобы вовремя заметить любые изменения. Безопасность и порядок. Обеспечивать инфекционную безопасность (соблюдать правила асептики и антисептики, правильно стерилизовать инструменты и материалы), правильно хранить и учитывать лекарственные средства, правильно собирать и утилизировать медицинские отходы. Документация. Вести необходимую медицинскую и учётнно-отчётную документацию (журналы учёта, амбулаторные карты). Доврачебная помощь. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях. Санитарно-просветительная работа. Проводить беседы с пациентами, объяснять суть процедур и правила поведения.

Влажная и сухая уборка производственных и служебных помещений, обработка санитарно-технического оборудования, поддержание порядка

Сортировка по качеству и упаковка готовой продукции

Выполнение назначений врача. Процедурная медсестра проводит инъекции (внутривенные, внутримышечные, подкожные), ставит капельницы, берёт кровь из вены для лабораторных исследований, готовит пациентов к исследованиям. Помощь при манипуляциях, которые имеет право выполнять только врач (например, определение группы крови и резус-фактора, переливание крови, венесекция, введение лекарственных веществ внутривенно при тяжёлом состоянии пациента). Подготовка кабинета к работе. Обработка и стерилизация медицинского инструментария и материалов, подготовка рабочего места. Учёт и хранение лекарств, особенно тех, которые подлежат строгому учёту (группы А и Б). Ведение учётной и отчётной документации (журналы учёта процедур, отчётность). Соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете. Контроль санитарно-гигиенического режима, сбор и утилизация медицинских отходов. Наблюдение за состоянием пациента во время и после процедуры, информирование врача о необычных реакциях, жалобах или ухудшении состояния. Оказание первой помощи при неотложных состояниях до прихода врача.

Нанесенире рисунка с помощью принтеров

Протирка изделий, сортировка и укладка на тачки

Комплектование, сортировка, укладка, переноска, перевеска, фасовка грузов вручную, с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся