Свежие вакансии центра занятости Курская область на 10 июля 2026

1. Подготовка рабочего места и ресурсов. Оценивать наличие сырья, полуфабрикатов, персонала и необходимого инвентаря. Составлять заявки на закупку продуктов и передавать их ответственному за закупки. Готовить рабочее место к началу дня: проверять исправность оборудования, наличие маркировки инвентаря. Контролировать хранение и расход продуктов. 2. Приготовление блюд: Разрабатывать ассортимент, меню и рецепты с учётом возрастных групп детей. Готовить разнообразные блюда: каши, овощные и мясные блюда, супы, соусы, выпечку. Учитывать диетические и лечебные столы, если они предусмотрены. 3. Контроль качества и безопасности: Следить за соблюдением технологии приготовления. Контролировать качество и безопасность готовых блюд, напитков и кулинарных изделий. Проводить контроль качества питания с участием бракеражной комиссии: выдавать пищу только после проверки вкусовых качеств и готовности блюд с обязательной записью в бракеражный журнал. Ежедневно оставлять суточную пробу приготовленных блюд в стерильной посуде и хранить её в специальном холодильнике при температуре +2 +4 C в течение 48 часов. 4. Организационные и санитарные требования: Работать строго по утверждённому графику. Находиться на рабочем месте в спецодежде. Хранить личные вещи и комнатные растения вне производственных помещений. Ежедневно утром знакомиться с меню на день и развешивать продукты по таре. Строго соблюдать нормы выхода порций. Принимать продукты от кладовщика под роспись. Исключать контакт сырых и готовых к употреблению продуктов. Использовать промаркированный инвентарь и посуду строго по назначению. Не допускать к работе посуду с дефектами (трещины, сколы, повреждённая эмаль). Соблюдать правила личной гигиены и санитарные требования на всех этапах технологического процесса.

Автоматическая и механизированная сварка простых узлов, деталей и конструкций из углеродистных и конструкционных сталей. Выполнение работ по обслуживанию установок для автоматической электрошлаковой сварок и автоматов специальных. Подготовка металла для сварки.

Уборка угля, рудного сырья и других сыпучих материалов на площадках галерей и под лентами транспортеров, уборка брикетной крошки из-под охладительных желобов и в подвалах, а также с лестничных клеток.

Техническое обслуживание устройств автоблокировки и микропроцессорной централизации с рельсовыми цепями на основе датчиков счета осей подвижного состава. Определение повреждений напольных устройств сигнализации, централизации и блокировки и их устранение.

- Работа на производственной линии и транспортировка готовой продукции.- Перемещение готовой продукции к месту хранения.- Загрузка упаковочных машин (мешки, пакеты, банки).

Оперативное обслуживание электроустановок.

1. Педагогическое сопровождение индивидуального маршрута. 2.Организация образовательной среды. 3. Организационно-методическая работа. Разрабатывает и подбирает методические средства для реализации индивидуальных маршрутов, проектов, а также для формирования нужной образовательной среды. Методически обеспечивает взаимодействие разных специалистов и родителей. Подбирает инструменты (например, анкеты, опросники) для анализа результатов тьюторского сопровождения. Практическая и коммуникативная поддержка. По необходимости помогает ребёнку в самообслуживании: туалет, перемещение по зданию, приём пищи. Тесно контактирует с родителями: информирует их о достижениях ребёнка, обсуждает с ними, как лучше поддерживать развитие дома, оказывает консультативную помощь. Проводит беседы, игры, творческие мероприятия с учётом особенностей и возможностей ребёнка. 4. Документация и мониторинг. Ежедневно ведёт дневник наблюдений или карту динамики развития, фиксируя прогресс, трудности, реакции ребёнка. Отслеживает посещаемость, заболеваемость, а также то, как ребёнок включается в дополнительное образование. Проводит мониторинг эффективности индивидуального маршрута и при необходимости корректирует его.

Подготовка и погрузка шихтовых материалов

Изготовление форм для сложных отливок на формовочных машинах, сложных тонкостенных отливок на машинах.

Участвует в разработке образовательной программы ДОУ (в составе рабочей группы) с учётом ФГОС ДО, ФОП ДО (или ФАОП ДО). Составляет режимы дня и расписание непосредственно образовательной деятельности (НОД) для возрастных групп совместно с воспитателями. Планирует методическую работу: организует работу методического объединения, практикумов, круглых столов, индивидуальных и групповых консультаций. Координирует взаимодействие воспитателей и других специалистов (музыкального руководителя, инструктора по физкультуре и др.) для решения задач годового плана. Организует педагогические мониторинги: в начале года выявляет образовательные потребности детей, в конце оценивает динамику и уровень освоения программы. Проводит педагогические советы и другие мероприятия, предусмотренные годовым планом.