Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 08 июля 2026

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов

Осуществление обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, преподавание уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях,замена отсутствующих учителей,работа в экзаменационных комиссиях .Ведение в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Подготовка договорных материалов, заключение и сопровождение договоров закупки материалов, оборудования, инструмента по внешней кооперации, оформление первичных отчетных бухгалтерских документов. а также документов при возврате некачественного товара, ведение деловой переписки с возможным выездом в командировки в пределах Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Организация учебного процесса - разработка рабочих программ, календарно-тематических планов в соответствии с ФГОС СПО, подготовка к лекционным, практическим и лабораторным занятиям. Проведение занятий разных типов - лекции, семинары, практикумы, лабораторные работы (виртуальные или демонстрационные), разбор типовых задач. Контроль и оценка результатов обучения. Проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации (зачёты, дифференцированные зачёты), анализ типичных ошибок студентов. Методическая работа - участие в работе предметных (цикловых) комиссий, разработка контрольно-измерительных материалов, адаптация учебных материалов под уровень подготовки группы. Воспитательная работа и консультирование - помощь студентам в подготовке к зачётам, разъяснение сложных тем, формирование познавательного интереса к предмету. Взаимодействие с преподавателями специальных дисциплин и мастерами производственного обучения - согласование содержания химической подготовки с профессиональными модулями. Профессиональная направленность обучения - учёт специфики профессий, для которых готовятся обучающиеся. Использование примеров, иллюстрирующих химические процессы в конкретной профессиональной среде, интеграция с другими предметами профессионального цикла, применение цифровых образовательных технологий.

Должностные обязанности, согласно должностной инструкции

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. Составлять тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. Проверять наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, порядок их оформления и ведения. Проверять письменные работы обучающихся. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. Организовывать предметные конкурсы и игры в школе, а также детские праздники. Проводить в четвёртом классе начальной школы вместе с психологом мероприятия по адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе.

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общегообразования, с учетом Федеральной образовательной программы;- разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ;- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организациив целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;- осуществляет планирование и проведение учебных занятий;- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы обучающимися;- формирует универсальные учебные действия;- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);- формирует у обучающихся мотивацию к обучению;- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования идругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников,применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронныетаблицы;- проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методовоценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации).

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общегообразования, с учетом Федеральной образовательной программы;- разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ;- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организациив целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;- осуществляет планирование и проведение учебных занятий;- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы обучающимися;- формирует универсальные учебные действия;- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);- формирует у обучающихся мотивацию к обучению;- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования идругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников,применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронныетаблицы;- проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методовоценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации).

Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления