Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 08 апреля 2026

Получение, проверка, сортировка, ремонт и выдача спецодежды

Ежедневная влажная уборка помещений, сбор мусора и вынос его в установленные места, чистка и дезинфецирование санитарно-технического оборудования, мытье окон и т.п.

Ремонт и поддержание в рабочем состоянии сантехнического оборудования и хозфекальной канализации помещений Ленинградской АЭС

Мойка столовой посуды, приборов, подносов, инвентаря, интрументов, тары вручную и на посудомоечной машине с применением моющих и дезинфицирующих средств.

управление автовышкой и автогидроподъёмником, крано-манипуляторной установкой, в т.ч. контроль за содержанием введенного транспортного средства в исправном состоянии

Ремонт и зарядка аккумуляторных батарей, их техническое обслуживание и приготовление электролита

Содержание в чистоте и порядке общегородских территорий (подметание улиц, сбор мусора, уборка снега, посыпка песком наледи и т.п.), в т.ч. с применением механизированной уборки. Летняя и весенняя уборка: -Подметание территорий и сбор мусора, транспортировка мусора в установленное место на расстояние до 100 м. -Выкашивание газонов. -Удаление травы между тротуарами и плитами, протирка скамеек, уборка крылец. 2.4. Очистка решеток ливневой канализации, крышек канализационных, газовых и пожарных колодцев. -Уборка мусоропроводов и урн. -Срезка растительности на отмостке зданий. Зимняя уборка должна обеспечивать нормальное движение пешеходов и транспорта и включает: -Подметание или сдвигание снега, устранение скользкости, удаление снега и снежно ледяных образований, уборка газонов от случайного мусора. . -Убранный снег с тротуаров сдвигают на проезжую часть, а во дворах и внутриквартальных проездах - укладывают в валы и кучи. -Посыпка территорий песком во время гололеда, скалывание наледи под водосточными трубами, с крышек канализационных люков, газовых и пожарных колодцев. -Уборка и посыпка крылец. Уборка мусоропроводов. В осеннее время, помимо обычных уборных работ, производится подметание и сгребание листьев, очистка от мусора территорий, на которых зимой предполагается складывание снега, уборка мусоропроводов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Дворнику необходимо: зимoй убирать снeг, a лeтoм тpаву, листья и пecoк.