Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 27 августа 2025

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Технологическая подготовка и сопровождение производства; Разработка и внедрение технологических процессов, технологических карт на выпускаемую продукцию: просечно-вытяжные сетки, листы и конструкции из них: фасадные, потолочные систем, элементы строительства, дизайна, архитектуры; Обеспечение технологической поддержки в цехах; Анализ заказов с предварительным расчетом трудоемкости и материалов, оценка рисков; Помощь в проектировании, корректировка КД совместно с конструкторским отделом, проверка чертежей на технологичность; Анализ брака и разработка мероприятий по его устранению.

уборка лестничных клеток в подъездах

Выполнение заявок жителей, сантехнические работы, аварийные работы

изготовление, монтаж, ремонт металлоконструкций; 2.2 сварка узлов, деталей, конструкций; 2.3 сварка изделий из металлов и сплавов с ограниченной свариваемостью, титановых сплавов, выполнение

Лечение и ветеринарно-профилактические мероприятия по предупреждению заболевания животных.Определение потребности в лекарственных средствах для животных, ветеринарном и лабораторном оборудовании, дезинфицирующих средствах.Ведение ветеринарной документации и оперативной отчетности.

Обеспечение качественного ухода за крупным рогатым скотом на молочной ферме

Обеспечение качественного ухода за крупным рогатым скотом на молочной ферме.

Контролировать поедаемость кормосмеси, закладку кормов по рациону.Вести учет поступающих кормов.Вести учет ежедневного расхода кормов по группам животных, видам кормов.Следить за поддержанием санитарного состояния в кормовых складах, силосных ямах.