Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 28 июля 2025

Преподавательская и концертмейстерская деятельности, подготовка учащихся к конкурсам, концертам, работа с документами

1. Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеразвивающей программы(далее ДОП). 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации ДОП. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих ДОП, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения ДОП. 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации ДОП.

- Управлять локомотивом соответствующего типа и вести поезд с установленной скоростью в зависимости от профиля железнодорожного пути с соблюдением графика движения; - Осуществляет визуальный контроль показаний сигналов светофоров, сигнальных знаков, указателей в процессе движения поезда, сигналов, подаваемых работниками железнодорожного транспорта, повторение их с помощником машиниста локомотива и выполнение их.

Наладка схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики. Капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем. Обслуживание силовых и осветительных установок с различными схемами включения электрооборудования и схем машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса.

Уборка закрепленной и прилегающей территории, и поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка

1. Осуществлять уборку помещений, коридоров, лестниц, санузлов учреждения. 2. Удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели. 3. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. 4. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. 5. Сбор мусора и относка его в установленное место. 6. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Осуществление деятельности по проектированию и реализации образовательной деятельности в ДОУ

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка помещений общего пользования в здании учреждения.

Уборка и благоустройство территории учреждения.