Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 05 августа 2025

соблюдать законные права и свободу детей, обеспечивать всестороннее и гармоничное развитие каждого ребенка соблюдая программные нормативы и требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольного учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия воспитанника в период пребывания в образовательном учреждении; создавать необходимые условия (пространство детской реализации) для поддержки детской индивидуальности и инициативы в реализации воспитательно-образовательной работы с детьми общеразвивающей направленности в соответствии образовательной программы дошкольного образования и в группах компенсирующей направленности в соответствии с адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности организовать и проводить оценку индивидуального развития детей, динамики образовательных достижений по освоению воспитанниками образовательной программы в рамках педагогической диагностики (методом наблюдения, беседы, изучение продуктов деятельности, анкетирование, тестирования) для оценки эффективности педагогических действий, анализа и дальнейшего планирования образовательной деятельности с детьми; на основе изучения индивидуальных особенностей развития детей (педагогической диагностики) координировать работу по воспитанию и образованию детей совместно с психологом и специалистами ДОУ; реализовать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре и др.) в работе с воспитанниками, испытывающими трудности в освоении программы, а также с воспитанниками с особыми образовательными потребностями; развивать профессионально значимые компетенции, необходимые для решения задач развития воспитанников раннего и дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей их развития; способствовать выявлению способностей детей, развитию универсальных образовательных результатов (развитие общих способностей: когнитивных- способность мыслить, коммуникативных- способность взаимодействовать, регуляторных- способность к саморегуляции своих действий) для формирования у воспитанников готовности перехода на школьный уровень обучения; и др.

Обслуживание и ремонт тепломеханического, газового, технологического оборудования котельных

Осуществление руководства газовой службы. Осуществление контроля за качеством выполняемых работ при проведении технического обслуживания, ремонтов газового оборудования. Составление плановой и отчетной документации газовой службы. Осуществление проверки готовности подразделений газовой службы к ликвидации аварий в газовой службе, укомплектованности приборами, оборудованием.

а) осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; б) обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; в) проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; г) планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов, и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; д) обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; г) оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности; д) осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); е) вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении; ж) участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, повышает квалификацию и др.

Содержание и ремонт автомобильных дорог

Выполняет работы при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог. В том числе ведение работ по очистке дорожных покрытий, разборке дорожного основания, покрытия и бордюров, ликвидация мест просадок дорожных покрытий.

Ремонт, регулировка, испытание и сдача простых, магнитоэлектрических, электромагнитных, оптико-механических и теплоизмерительных приборов и механизмов.

Обслуживание и ремонт тепломеханического, газового, технологического оборудования котельных

а) осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; б) обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; в) проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; г) планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов, и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; д) обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; г) оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности; д) осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); е) вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении; ж) участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, повышает квалификацию и др.

Обслуживание, ремонт электрооборудования котельных и обеспечение его надежной работы