Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 20 июня 2026

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациента с заболеваниямиорганов дыхания (его законных представителей), анализ информацииОпределение медицинских показаний и медицинских противопоказаний кпроведению исследований и оценке состояния функции внешнего дыхания,в том числе: методами спирометрии, исследования неспровоцированныхдыхательных объемов и потоков, бодиплетизмографии, исследованиядиффузионной способности легких, оценки эластических свойств аппаратадыхания, теста с разведением индикаторного газа, методами вымываниягазов, капнометрии, пульсоксиметрии, импульсной осциллометрии,исследования спровоцированных дыхательных объемов и потоков,исследования дыхательных объемов и потоков с применениемлекарственных препаратов, исследования дыхательных объемов и потоковпри провокации физической нагрузкой в соответствии с действующимипорядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями(протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, сучетом стандартов медицинской помощиПодготовка пациента к исследованию состояния функции внешнегодыханияПроведение исследований и оценка состояния функции внешнего дыхания,в том числе: методами спирометрии, исследования неспровоцированныхдыхательных объемов и потоков, бодиплетизмографии, исследованиядиффузионной способности легких, оценки эластических свойств аппаратадыхания, теста с разведением индикаторного газа, методами вымываниягазов, капнометрии, пульсоксиметрии, импульсной осциллометрии,исследования спровоцированных дыхательных объемов и потоков,исследования дыхательных объемов и потоков с применениемлекарственных препаратов, исследования дыхательных объемов и потоковпри провокации физической нагрузкойРабота с компьютерными программами обработки и анализа результатовисследований и оценки состояния функции внешнего дыханияОсвоение новых методов исследований и оценки состояния функциивнешнего дыхания

Подготовка рабочего места и организация пространства к приему пациентаВыполнение различных видов медицинского массажа согласно выбраннойметодике проведения медицинского массажа и составленному плану, всоответствии с назначением врача или фельдшера (в случае возложения нафельдшера функций лечащего врача), с учетом функционального состоянияпациента, анатомо-физиологических, индивидуальных психофизическихособенностей, возраста пациентаСоблюдение правил сочетания медицинского массажа с лечебнойфизической культурой, физиотерапией, мануальной терапиейПрименение по медицинским показаниям косметических средств илекарственных препаратов для наружного примененияДинамическое наблюдение и сравнительная оценка функциональногосостояния пациента во время процедуры медицинского массажаОценка эффективности проведенного медицинского массажа

Проверка систем учета электроэнергии на объектах потребителей физ. и юр. лиц: проверка схемы подключения измерительного комплекса; выявление погрешности средств измерения; проверка целостности пломб. Поиск потерь электроэнергии в сетях, выявление безучетного и бездоговорного потребления электроэнергии среди потребителей физ. и юр. лиц. Организация электромонтажных работ по сборке и установке щитов учета электроэнергии, установке приборов учета и измерительных трансформаторов тока и напряжения, прокладке силовых линий, монтажу вторичных измерительных цепей.

по профстандарту

Уборка помещений.

Уборка территорий.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечивать психологическое сопровождение детей, диагностируя развитие, проводя коррекционно-развивающие занятия. Консультировать родителей и педагогов, помогать разрешать конфликты.

Владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте. Организовывать и проводить музыкальные и другие культурно-массовые мероприятия; вести индивидуальную работу с детьми, выявлять музыкально одаренных детей. Участвовать в организации физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений.

Обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Например, соблюдение графика проветривания, влажная уборка групповых помещений, санитарная обработка посуды, детских горшков, игрушек.