Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 25 июля 2026

Выполнение работ по благоустройству и озеленению территории: - окапывание деревьев и кустарников; - побелка стволов деревьев; - уборка мусора на прилегающей к учреждению территории или территории города; - организация, уход, полив цветочных клумб, цветников; - сортировка книг, газет и т.п.

Врач - судебно-медицинский эксперт участвует в осмотре трупа на месте его обнаружения (происшествия); изучает документы (постановления или определения о назначении экспертизы, иных материалов дела), представленные органом или лицом, назначившим судебно-медицинскую экспертизу; планирует, определяет порядок, объем судебно-медицинской экспертизы трупа и его частей; проводит наружное исследования трупа и его частей; проводит внутреннее исследование трупа и его частей; производит изъятие и направление объектов от трупа и его частей для дополнительного инструментального и (или) лабораторного исследования; использует и приобщает к материалам судебно-медицинской экспертизы результаты дополнительных инструментальных и (или) лабораторных исследований объектов от трупа и его частей; готовит формулировку и обоснование экспертных выводов в соответствии с требованиями процессуального законодательства Российской Федерации и нормативных правовых документов в сфере государственной судебно-экспертной деятельности; принимает участие в уголовном, гражданском, административном судопроизводстве и следственных действиях в порядке, определенном законодательством Российской Федерации. Изучает документы, представленные органом или лицом, назначившим судебно-медицинскую экспертизу (обследование) в отношении живого лица; осуществляет планирование, определение порядка, объема судебно-медицинской экспертизы (обследования) в отношении живого лица; проводит медицинское обследование лица, в отношении которого назначена судебно-медицинская экспертиза.

Формирование: способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики умения применять средства ИКТ в решении задачи там, где это эффективно способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов ДО, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

уборка территории, работа с библиотечным фондом

Обучение учащихся средней школы математике

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.

Обучение русскому языку и литературе учащихся средней школы.

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с задержкой психического развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений .

Проводить занятия по физическому развитию детей по утвержденному расписанию в рамках основной образовательной программы и дополнительной образовательной программы дошкольного образования.

Обучение учащихся средней школы русскому языку и литературе.