Свежие вакансии центра занятости Ленинградская область на 22 сентября 2024

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Ленинградская область обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: ДОМ 32;
от 30000

должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя

2023-05-03
Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: Д. 32;
от 4446
до 5365

Должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя.

2024-04-05
Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: Д. 32;
от 13339

Должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя.

2024-04-08
Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: Д. 32;
от 24530

Должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя.

2024-04-08
Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: Д. 32;
от 11651

Должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя.

2024-04-08
Ленинградская область, Волосовский район, Терпилицы деревня, дом: Д. 32;
от 24530

Должностные обязанности уточняются на собеседовании у работодателя.

2024-04-08
Ленинградская область, Волосовский район, Зимитицы поселок, дом: Д. 53;, 188425 Ленинградская область Волосовский район п. Зимитицы д. 53
от 22000
до 30000

Работа с детьми ОВЗ и инвалидами

2024-06-05
Ленинградская область, Волосовский район, Зимитицы поселок, 53
от 25000

Ответственность

2023-10-12
Ленинградская область, Волосовский район, Зимитицы поселок, 53
от 0
до 30000

должностные обязанности уточняются у работодателя на собеседовании

2023-01-26
Ленинградская область, Волосовский район, г Волосово, Федора Афанасьева улица, дом: 5;, Фактический адрес, 188410, Ленинградская область, г. Волосово, Гатчинское шоссе, д.10
от 27000
до 30000
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
2024-01-22
❮ Предыдущая Следующая ❯