Свежие вакансии центра занятости Липецк на 16 июля 2026

1. Осуществлять управление лифтами и контролировать их исправное состояние. 2. Производить пуск лифта в работу с предварительной проверкой работы телефона или аварийной сигнализации, исправности световой и звуковой сигнализации, автоматических замков на всех остановочных пунктах, кнопки СТОП . 3. Наблюдать при сопровождении пассажиров и грузов за посадкой и выходом пассажиров или погрузкой и выгрузкой груза. 4. Соблюдать номинальную грузоподъемность, не допуская перегруза лифта. 5. Останавливать лифт при обнаружении неисправностей в его работе, устранять мелкие неисправности или сообщать дежурному электромеханику. 6. Содержать в чистоте кабину лифта. 7. Заполнять журнал приема и сдачи смены.

оказание плановой и экстренной медицинской помощи по специальности "ревматология" ведение медицинской документации

Диагностика и лечение заболеваний нервной системы у пациентов стационара. Проведение консультаций и назначение индивидуальных планов лечения. Ведение медицинской документации в соответствии с установленными стандартами. Участие в междисциплинарных консилиумах для разработки комплексных подходов к лечению. Обучение и наставничество младшего медицинского персонала.

Проведение функциональных диагностических исследований (ЭКГ, ЭЭГ, спирография и др.) Подготовка пациентов к процедурам, информирование о правилах проведения исследований Ведение медицинской документации в соответствии с установленными стандартами Контроль исправности и правильной эксплуатации диагностического оборудования Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима Взаимодействие с врачами и другими специалистами для обеспечения высокого качества диагностики

Проведение физиотерапевтических процедур по назначению врача Подготовка и настройка физиотерапевтической аппаратуры Контроль за состоянием пациентов во время процедур Ведение необходимой медицинской документации Соблюдение санитарно-гигиенических норм и стандартов безопасности Консультирование пациентов по вопросам проведения процедур Участие в организации лечебного процесса в отделении

Проведение амбулаторных консультаций пациентов с нейрохирургическими заболеваниями. Диагностика и разработка плана лечения для пациентов. Ведение медицинской документации в соответствии с установленными стандартами. Взаимодействие с коллегами для обеспечения комплексного подхода к лечению. Участие в профессиональных конференциях и семинарах для повышения квалификации.

Уточняются при собеседовании с работодателем

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

В соответствии с профстандартом