Свежие вакансии центра занятости Магаданская область на 12 июля 2026

Обслуживание покупателей, консультация по товарам, выкладка и размещение товаров, оформление продаж, работа с кассой. Участие в инвентаризации и поддержания порядка на рабочем месте.

Умение работы с работниками организации, заключать договора с другими предприятиями, знание потребительского спроса населения на непродовольственные товары.

Умение работать с товаром и перевозками. Определять необходимость доставки товара и работать с поставщиками товара. Знание российской и китайской торговли.

выполнять ручную, дуговую. плазменную сварку различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов

Уборка территории. Поддержание чистоты на закреплённой территории в течение рабочего дня, сбор и удаление мусора, листьев, мелких бытовых отходов. Очистка урн и мусоросборников. Промывка, дезинфекция и периодическая очистка урн по мере их наполнения.

Проведение вакцинации Ведение документации и отчётов Контроль здоровья воспитанников и работников ДОУ и эпидемиологической обстановки Составление меню Взаимодействие с ЦРБ

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места к работе. Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий.

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Соблюдение санитарно-гигиенических норм содержание помещений, оборудования и инвентаря в группе присмотра и ухода.

Контроль за соблюдением требований по охране труда, проведение вводного инструктажа, изучение причин производственного травматизма и заболеваний, проводить работу по специальной оценке условий труда, составлять заявки на спецодежду и контролировать выдачу СИЗ, составлять списки профессий для проведения обязательного медицинского осмотра работниками.