Свежие вакансии центра занятости Магаданская область на 18 сентября 2025

Обследование акваторий, подводной части гидротехнических сооружений, уложенных в подводные траншеи трубопроводов и кабелей. Осмотр каменных откосов каналов, шлюзов, плотин и дамб, опорных частей причальных стенок, пирсов и других сооружений для швартовки судов, плавучих знаков, обстановки пути и средств навигационного оборудования. Поиск трубопроводов и кабелей с помощью трассоискателей. Определение глубин залегания трубопроводов с помощью трассоискателей или методом снятия поперечников. Разработка подводного грунта с помощью гидроразмывочных средств, водоструйного или пневматического грунтососов и отбойного молотка с целью углубления и очистки дна, а также удаления наносов из корпуса затонувшего судна.

Принимает на хранение одежду и личные вещи обучающихся, родителей, посетителей, выдает одежду и личные вещи, обеспечивает сохранность одежды, сданной на хранение, оказывает помощь инвалидам, малолетним детям при раздевании и одевании, немедленно сообщает администрации учреждения об утере вещей, сданных на хранение.

Диагностика речевых нарушений и определение структуры и степени сложности дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи. Определение приоритетных направлений в коррекционной работе, составление годового плана, ведение документации. Изучение индивидуальных особенностей воспитанников для создания условий для их развития. Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений речи. Консультирование педагогов и родителей по вопросам логопедической работы.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой и продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и основными образовательными программами.

Основными трудовыми функциями педагога-психолога являются: 1.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждение. 1.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 1.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношении. 1.4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 1.5. Психологическая диагностика школьников. 1.6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 1.7. Психологическая профилактика.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Контроль за учебной нагрузкой обучающихся.

Уборка помещений

Организация и ведение бухгалтерского и налогового учета, сдача налоговой и бухгалтерской отчетности, финансовый анализ и планирование.

Прием и контроль первичной документации, учет основных средств и материальных запасов, работа с кассовыми операциями, взаимодействие с контрагентами.