Свежие вакансии центра занятости Магадан на 09 ноября 2025

Фиксирование опыта работы тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре по культивируемым видам спорта в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Формирование банка педагогической и другой информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) в области адаптивной физической культуры и спорта Обобщение и распространение передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре, в образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта Информирование специалистов образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, о новых направлениях в развитии адаптивного спорта и образования путем проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Ознакомление педагогических работников образовательной организации, организации спортивной подготовки и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, с новинками педагогической, психологической, методической литературы, с опытом инновационной деятельности образовательных и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, на бумажных и электронных носителях Проведение индивидуальных и групповых консультирований с сотрудниками образовательной и других организаций, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп Пропаганда отказа от использования допинга в адаптивном спорте Методическая помощь тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре при разработке маршрутов обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп с учетом их основного дефекта, психофизического состояния, возрастных особенностей

Присмотр, уход, воспитание, образование детей дошкольного возраста.

Диагностика речевых нарушений, разработка и проведение коррекционных занятий, составление индивидуальных планов, взаимодействие с родителями и воспитанниками, ведение отчетной документации и повышение квалификации.

Осуществление воспитательно-образовательного процесса в соответствии с образовательной программой дошкольного учреждения. Применение современных форм и методов социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников.

Воспитатель обязан: Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. Соблюдать Устав и правила внутреннего трудового распорядка Организации. Соблюдать трудовую дисциплину. Выполнять установленные нормы труда. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне. Систематически повышать свой профессиональный уровень.

Развивает музыкальные способности и эмоциональную сферу, творческую активность воспитанников. Использует разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Составляет планы музыкальных занятий, конспекты детских утренников, концертов, руководит их подготовкой и проведением. Ведет в установленном порядке документацию. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанника, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в Организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивные мероприятия с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Готовит атрибуты и пособия к НОД, участвует в работе по изготовлению костюмов; отвечает за оформления музыкального зала к праздникам.

1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников Организации с нарушениями речи. 2. Осуществление обследования воспитанников Организации, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. 3. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников Организации. 4. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников. 5. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками Организации, посещение НОД. 6. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям. 7. Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников Организации и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей). 8. Разработка и использование: Адаптированных коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств; рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников Организации; рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению; 9. Использование соответствующих наглядных пособий и материалов для обследования речевого развития детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними. 10. Своевременное и четкое ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению. 11. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям. 12. Самостоятельное планирование своей деятельности на учебный год с учетом Годового плана Организации и согласно образовательной программы Организации. 13. Представление отчетов о своей работе заместителю заведующего по ВМР, а также руководителю логопедической службы за полугодие и по окончании года.

Плановая вакцинация детей, ведение медицинской документации, организация оздоровительных мероприятий, контроль состояния здоровья воспитанников

Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений и пищеблока ДОУ и за проведением дезинфекции; проведение профилактической вакцинации; контроль утреннего приема детей воспитателями, приема детей после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными; контроль за качеством и организацией питания и т.п.

Уборка и подметание от мусора, расчистка от снежных заносов территории ДОУ и т.п.