Свежие вакансии центра занятости Республика Марий Эл на 29 августа 2026

Специалист по социальной работе осуществляет первичный приём граждан, нуждающихся в социальной поддержке; выявляет и оценивает индивидуальные потребности гражданина в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки; консультирует граждан, обратившихся в Организацию, о возможностях предоставления им социального обслуживания и мер социальной поддержки; выявляет обстоятельства возникновения трудной жизненной ситуации путем осуществления обследований, мониторинга условий жизнедеятельности граждан по месту жительства (фактического пребывания), определения причин, способных привести их в положение представляющее опасность для жизни и (или) здоровья, проводит анализ данных статистической отчётности, при необходимости, выборочных социологических опросов населения с последующим оформлением информации; проводит обследование жилищно-бытовых условий и материального положения граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, пенсионеров и инвалидов, иностранных граждан, ветеранов Великой Отечественной войны, составляет акты по результатам обследования в установленном порядке.

- предварительная подготовка эксперта: получение дополнительного профессионального образования в рамках обучения по программе дополнительной профессиональной переподготовки по конкретной экспертной специальности с получением диплома установленного образца и дальнейшая аттестация на право самостоятельного производства судебных экспертиз, срок обучения составляет от 6 месяцев; - после прохождения обучения: производство судебных экспертиз по заданиям судов и правоохранительных органов.

- предварительная подготовка эксперта в должности стажер-исследователь ( бесплатное обучение сроком 6 месяцев ): получение ДПО в рамках обучения по экспертной специальности 16.2 Исследование строительных объектов и территории, функционально связанной с ними, с целью определения их рыночной и иной стоимости и дальнейшая аттестация на право самостоятельного производства судебных экспертиз; - после прохождения обучения работник переводится на должность государственный судебный эксперт: производство автотовароведческих судебных экспертиз для судов и правоохранительных органов в порядке исполнения своих должностных обязанностей, а также проведение экспертных исследований.

Производство судебных экспертиз по заданиям судов и правоохранительных органов

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Уборщик служебных помещений по своей должности выполняет следующие обязанности: производит уборку помещений в пределах закрепленного за ним участка; моет с применением моющих средств стены, полы, оконные рамы, стекла и дверные блоки, чистит и дезинфицирует санитарно-техническое оборудование; удаляет пыль со стен, потолка, мебели и ковровых изделий вручную щеткой и пылесосом, очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором; незамедлительно сообщает заведующему хозяйством о неисправностях санитарно-технического и электрооборудования, поломке дверей, окон, стекол, запорных устройств и т. п. на закрепленном участке; соблюдает правила безопасности при производстве работ, правила эксплуатации электро- и санитарно-технического оборудования, пользования моющими и дезинфицирующими средствами; наблюдает за порядком на закрепленном участке, встречает посторонних и выясняет цель их прихода, при необходимости оказывает помощь в передвижении по школе; пресекает с соблюдением такта явные нарушения порядка со стороны учащихся, в случае неподчинения сообщает об этом дежурному или ответственному дежурному; в начале и в конце рабочей смены осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, запорных устройств, стекол, кранов, освещения, выключателей, розеток, отопительных батарей; моет полы и чистит сантехнику с помощью дезинфицирующих средств 3 раза в день; отвечает за чистоту и порядок отведенного участка; дежурство по школе согласно графика; во внеурочное время помогать поддерживать чистоту и порядок на пришкольном участке.

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения.- Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.- Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).- Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.- Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников).- Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.- Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску.- Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.- Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.- Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

Руководство учебной и научной работой организации

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей. Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средтва обучения. планирует учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся. Ведет учебную документацию.

Своевременность заказа, доставки, получения, сохранности и хранения продуктов питания. Правильность выдачи продуктов питания, соблюдение сроков реализации. Работа с документацией, меркурий, честный знак,