Свежие вакансии центра занятости Республика Марий Эл на 26 августа 2026

Готовить свое рабочее место, аппаратуру и все необ ходимое для начала приема больных. Принимать больных после осмотра их лечащим врачом, при наличии процедурной карты формы О44У и личной подписи лечащего врача. Ознакомиться с назначениями лечащего врача. Указать параметры работы (методику, продолжительность, количество, последовательность процедуры и т.д). Знакомить больного с ощущениями, которые он будет испытывать во время процедуры и правилами поведения во время приема процедуры.

Точно выполнять все лечебные назначения лечащего врача, а также все манипуляции, разрешенные для выполнения средним медицинским персоналом. Своевременно регистрировать время поступления больного в отделение и предоставлять ему место в соответствии с указанием заведующего отделением или врача отделения. Вести правильную выписку и четкую передачу сделанных врачом назначений. 4.Активно наблюдать за состоянием больных в закрепленных палатах, обеспечивать санитарно-гигиеническое содержание больных, лично являться к больному по его вызову. 5. При приеме больного в палату проверять качество проведенной ему санитарной обработки, готовность постели, наличие необходимых предметов ухода. Производить забор крови на наличие алкоголя у экстренных больных и больных отделения, замеченных в употреблении алкоголя.

Выполнять диагностические, лечебные реанимационные, профилактические, санитарно гигиенические мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенции, полномочиями и врачебными назначениями. Владеть техникой сестринских манипуляций. Осуществлять контроль за санитарно-гигиеническим содержанием палат и прилегающих к ним помещений. Оценивать функциональное состояние новорожденного, выделять ведущие симптомы у детей, находящимся в тяжелом состоянии, оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях, докладывать врачу о состоянии пациента. Осуществлять подготовку новорожденного к лабораторным, функциональным, инструментальным методам исследования.

1. Организует по направлению врача индивидуальную и групповую работу с пациентами, по улучшению их социальной адаптации, формированию ответственности за свое социальное поведение, тренинги коммуникативных навыков. 2. Совместно с врачом разрабатывает индивидуальные планы социальной реабилитации пациентов. 3. Совместно с врачом, психологом и социальным работником создает терапевтическую среду, терапевтические сообщества пациентов, группы по интересам, осуществляет клубную работу. 4. Разрабатывает и организует мероприятия по социально-правовой защите пациентов, их трудовому и бытовому устройству. 5. Определяет формы работы социальных работников по улучшению социального функционирования пациентов в семье, школе, неформальных группах, производственных коллективах и др. Организует учебу и осуществляет консультативную и организационно-методическую помощь социальным работникам учреждения.

руководство лечебно-диагностическим процессом, внедрение новых медицинских технологий в работу кабинетов и служб.

Кухонный рабочий детского сада выполняет следующие должностные обязанности:2.1. Отвечает за чистоту и порядок в пищеблоке и овощехранилищах детского сада,содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование.2.2. Перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры, посторонние примеси.2.3. Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей,доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада.2.4. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянныеконсервные банки, выгружает продукцию из тары.2.5. Доставляет готовую пищу к раздаче.2.6. Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке детскогосада.2.7. Участвует в сдаче тары.2.8. Заполняет котлы водой.2.9. Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи,половники, терки, чайники, кастрюли) с применением моющих средств.2.10. Моет оборудование, инвентарь, ванны и пол в кухне детского сада.2.11. Вместе с поварами участвует в генеральной уборке пищеблока дошкольногообразовательного учреждения.2.12. Содержит в надлежащей чистоте стеллажи, предназначенные для сушки бачков,поддонов, противней, разделочных досок и другого кухонного инвентаря.2.13. Включает электрические и газовые котлы, плиты, шкафы, кипятильники.2.14. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры,предназначенные для отходов.2.15. Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собираетмусор и выносит его в специально отведенное для этого место.2.16. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническоеоборудование пищеблока.2.17. В летний период обеспечивает воспитанников питьевой водой.2.18. Обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования иинвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока (удаляет пыль, моетполы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи).2.19. Проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования,мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол, водопроводных кранов,раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста в ДОУ

Проведение занятий в соответствии с учебными планами и рабочими программами учебных предметов, курсов с использованием современных методик обучения в форме очно/заочного обучения с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в соответствии с уровнями общего образования в Центре дистанционного обучения детей-инвалидов при ГАОУ РМЭ "Лицей Бауманский"; Применение информационно-коммуникационных технологий для формирования образовательной среды; Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися.

проведение занятий в соответствии с учебными планами и рабочими программами учебных предметов, курсов с использованием современных методик обучения; применение информационно-коммуникационных технологий для формирования образовательной среды; контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися.

Мойка бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. Мойка ванн для мытья бочков, а также стеллажей для сушки бочков, поддонов. Помощь в перемещении продуктов и кухонного инвентаря. Первичная обработка овощей. Уборка пищеблока.