Свежие вакансии центра занятости Республика Марий Эл на 15 ноября 2024

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

 - руководит работой сектора;

- отвечает за выполнение муниципального задания;

- принимает участие в библиотечно - библиографическом и информационном обслуживании пользователей - детей, руководителей детского чтения;

- проводит мероприятия, в т.ч. онлайн..

- организация работы сектора

- информационно- библиотечное обслуживание молодежи

- проведение мероприятий, в т.ч. онлайн..

- руководит работой отдела обслуживания; - отвечает за выполнение муниципального задания; - принимает участие в библиотечно - библиографическом и информационном обслуживании пользователей; проводит мероприятия, в т.ч. онлайн..

• осуществляет методическое консультирование и информирование структурных подразделений библиотеки по всем направлениям библиотечно - библиографической и информационной деятельности;
• занимается распространением передовых библиотечных технологий, новых нетра-диционных и инновационных форм работы в соответствии с профилем работы отдела;
• участвует в организации непрерывного образования библиотечных работников 
• проводит мероприятия по повышению квалификации, в т.ч. содействует первоначальной подготовке библиотечных кадров;
• внедряет новые информационные технологии (создает электронные презентации, ведет базы данных, в соответствии с профилем работы отдела);

• организация работы библиотеки- филиала
• информационно- библиотечное обслуживание населения

Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года), раннего возраста  (от 1 года до 3 лет), дошкольного  возраста (от 3 лет), дошкольного  возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами. Поддержание требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями различного генеза и структуры дефекта.