Свежие вакансии центра занятости Республика Марий Эл на 10 апреля 2026

Обеспечение своевременного, в соответствии с режимом лицея-интерната, доброкачественного приготовления пищи для обучающихся и сотрудников,

- соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на кухне в соответствии с требованиями Роспотребнадзора; - содержание в чистоте кухонного инвентаря; - проведение первичной обработки овощей; - осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей.

Организация качественной технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования

Обеспечивать качественную техническую эксплуатацию, надежную и бесперебойную работу оборудования объектов авиационной электросвязи

1.Приготовление блюд кулинарных изделий и витаминных салатов. 2.Быстрое и качественное оформление школьных обедов и обслуживание педагогического и технического персонала. 3.Выполнять правила работы на оборудовании или приготовление пищи и содержать их в надлежащей чистоте во время всего рабочего дня.

-убирать закрепленные служебные помещения школы (столовая, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); -удалять пыль, подметать и мыть вручную стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель; -очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор на территории школы и относить его в установленное место; -чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; -мыть закрепленные окна не реже 3-х раз в год; -соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществлять их проветривание; включать и выключать освещение в соответствии с установленным режимом; -готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; -соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности, пользования моющими и дезинфицирующими средствами.

Должностные обязанности определяются должностной инструкцией

формирование и развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи; коррекция нарушений звуковосприятия и звукопроизношения; привитие детям навыков коммуникативного общения; организация работы педагогов учреждения по формированию речевого развития детей; решение задач социального и речевого развития.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации общеобразовательных программ

владение основными методами обучения и воспитания детей